国内核心教育类期刊 课程教学研究
课程教育研究杂志可靠吗？可靠 。《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习研究会主办，面向国内公开发行的国家级教育类学术期刊 。
该刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点，以\"科学、新颖、实用、交流\"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物，期刊宗旨是以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来，为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代 。
主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究、教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等 。
教师该怎样做教学研究？【国内核心教育类期刊 课程教学研究】教师应该怎样做教学研究呢？可以从六个方面来做：
1，做好时间管理
(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好)；
2，做好教学研究课题的选择
( 一是上级下达或单位委托的课题，二是从教育理论文选中寻找课题，三是在教育实践中形成课题 )；
3，做好教学研究资料的收集
( 一是通过观察收集，二是通过调查问卷收集，三是通过访谈收集 ) ；
4，对教学研究资料进行整理、分析
( 首先筛选，然后整理，最后定性分析与定量分析 )；
5，提炼和构建教学研究理论( 第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中提出论点，第二总结出教学研究课题理论的规律和逻辑体系 ) ；
6，撰写课题研究报告
( 主要分以下几个步骤来撰写课题研究报告： 一，介绍文章的研究背景，说明研究的问题；二，用自己的语言把来自不同文献的思想联系起来，把他们结合成一个具有逻辑性的整体； 三，阐述方法和步骤； 四，分析出结果； 五，得出结论、建议和启示； 六，对研究作出提要； 七，附有参考文献； 八，附录 。)
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