教材局介入调查人教版数学教材 人教社回应数学教材插画难看

【教材局介入调查人教版数学教材 人教社回应数学教材插画难看】 5月26日 , 因教材上的插画引发争议 , #人教版数学教材#登上热搜 。
有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感 , 对比其他版本的教材插图存在明显审美差距 。 反观经典课本插画:瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像 , 这些配图都是符合审美且紧贴课本内容 , 让人印象深刻 , 深深地影响了一代人 。
26日 , 教育部教材局工作人员告诉极目新闻 , 他们已关注到此事 , 已介入调查 。
人民教育出版社26日在其官方微信发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》 。 《说明》称 , 近日 , 人民教育出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见 , 及时组织专家认真研究 , 对社会各界好的意见建议虚心采纳 , 已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图 , 改进画法画风 , 提高艺术水平 , 充分发挥教材封面和插图的育人作用 。 同时 , 将举一反三 , 全面评估所出版教材的封面、插图 , 进一步提高设计质量 。
《说明》还表示 , 真诚接受社会各界监督 , 欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn) , 对教材提出好的意见建议 。

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