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一年级数学应用题怎么讲 一年级上应用题大全

7岁小孩读一年级 ， 对简单数学应用题都不会怎么办？请先别轻易下结论 。
首先 ， 一年级的应用题没大人想象中那么简单 。我们得首先考虑孩子有没有正确的理解题意？
如果是上学期 ， 很多都是看图列式 。这些题目 ， 孩子上课有什么吸收好？
如果没有 ， 是什么原因？
一般来说 ， 大部分题目都是很简单的 ， 只要给孩子正确的示范 ， 基本上都能做出来 。您说的应用题 ， 应该是孩子不能正确的列出算式 。
比如：
大括号的题目 ， 孩子理解什么意思了吗？第二、第三题是减法题 ， 但是很多孩子会习惯用加法来算 ， 这是正常的 ， 因为我们在做减法的时候 ， 很多时候用到了加法的思路 。
比如：6-4=2 ， 但是实际上 ， 很多孩子是这样思考的 ， 4加几等于6？
结果孩子可能就会列出一个4 2=6的算式 。
但是 ， 这是错误的 。
我们需要告诉孩子 ， 我们列的算式 ， 是要把问号计算出来 ， 并且写在等式的右边 。
以上三题答案是：（1）6 2=8
（2）6-4=2
（3）10-3=7
还有一些题 ， 是一图四式 。比如：
这道题 ， 其实是根据这个图 ， 写出四个算式：
【一年级数学应用题怎么讲 一年级上应用题大全】7 3=10（左边加右边等于多少） ， 3 7=10（右边加左边等于多少）
10-7=3（去掉左边还剩几个） ， 10-3=7（去掉右边还剩几个）
另外 ， 还有一些连加连减 ， 混合加减的题目 ， 供您参考：
连减 ， 这个虚线框 ， 表示减法 。
划线 ， 也是代表减法 。
上面是一些简单的举例 ， 希望能够帮到您！
亲爱的家长 ， 如果您的孩子刚上一年级 ， 请记住：大部分孩子需要家长的帮助才能顺利过渡 ， 别轻易给孩子贴负面标签 。你需要给孩子示范 ， 告诉孩子：你能行！
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