草丁图书馆

  1. 首页 > 生活百科 >

幼儿园大班一般教什么 幼儿园大班下学期主要教

幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容
一、幼儿园数学教育的总目标：
新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 。”
具体表现为：
1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中 ， 逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；
2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心 ， 感受到和体验到其中的乐趣 。
1. 数学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣 ， 建构初步的数概念 ， 并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题 。
二、阶段目标：
九月份:
1.学习20以内序数 ， 学着顺着数和倒着数 ， 学习单、双数、相邻数等知识 。
2. 学习10以内数的分解与组成 ， 体验总数与部分数之间包含关系 ， 部分数与部分数之间的互补关系和互换关系 。
3.认识物体的长短 ， 粗细 ， 薄厚 ， 高矮 ， 认识位置：上下 ， 前后 ， 左右 。
4.初步认识日历 ， 了解1年有12个月 ， 知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称 ， 能够对应日期在日历上找出星期几 。
第一周：学习20以内序数 ， 学着顺着数和倒着数 ， 学习单、双数、相邻数等知识 。
第二周：学习10以内数的分解与组成 ， 体验总数与部分数之间包含关系 ， 部分数与部分数之间的互补关系和互换关系 。
第三周：认识大小 ， 长短 ， 粗细 ， 薄厚 ， 高矮 ， 认识位置：上下 ， 前后 ， 左右 。； 第四周：初步认识日历 ， 了解1年有12个月 ， 知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称 ， 能够对应日期在日历上找出星期几 。
十月份：
1/3页
1.认识整点、半点 ， 初步了解时针、分针的运转关系 ， 能把时间与生活经验结合起来 。
1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验 ， 学习从不同角度、不同方面观察与思考问题 ， 能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。
2. 感知生活中的对称现象；体验整体与部分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分 ， 感知二等分、四等分的含义 。
3. 认读100以内的数 ， 正确排列连续数1——100 ， 了解数字的组成关系 。第一周：认识整点、半点 ， 初步了解时针、分针的运转关系 ， 能把时间与生活经验结合起来 。
第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验 ， 学习从不同角度、不同方面观察与思考问题 ， 能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。
第三周：感知生活中的对称现象；体验整体与部分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分 ， 感知二等分、四等分的含义 。
第四周：认读100以内的数 ， 正确排列连续数1——100 ， 了解数字的组成关系 。十一月份：
1. 学习20以内数的加减 ， 认识加号、减号 ， 帮助幼儿理解加法、减法的含义 ， 初步掌握20以内数加减运算的计算技能 ， 体验加减互逆关系 。
2. 通过操作“加、减法板 ” ， 感知100以内的整10加 ， 整10减 。
3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形 ， 学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料 。
4. 按数群计数 ， 会整10 、整5数数 。
第一周：学习20以内数的加减 ， 认识加号、减号 ， 帮助幼儿理解加法、减法的含义 ， 初步掌握20以内数加减运算的计算技能 ， 体验加减互逆关系 。第二周：通过操作“加、减法板 ” ， 感知100以内的整10加 ， 整10减 。第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形 ， 学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动材料 。
2/3页
第四周：按数群计数 ， 会整10 、整5数数；能与同伴友好地进行数学游戏 ， 能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关系 。
十二月份：
1.引导幼儿能按数量进行平均分配 ， 体验平均分配的含义 。
2.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体） ， 能根据形体特征进行分类 ， 体验平面图形与立体图形的关系 。
3. 在操作中认识人民币的不同面值 ， 并尝试在生活中运用货币 ， 了解人民币之间的换算关系 ， 培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果 。
4.学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右 ， 会向左、向右方向运动 ， 能分辨物体的上、中、下空间位置 。
第一周：引导幼儿能按数量进行平均分配 ， 体验平均分配的含义 。
第二周：认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体） ， 能根据形体特征进行分类 ， 体验平面图形与立体图形的关系 。
第三周：在操作中认识人民币的不同面值 ， 并尝试在生活中运用货币 ， 了解人民币之间的换算关系 ， 培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果 。
【幼儿园大班一般教什么 幼儿园大班下学期主要教】第四周：学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右 ， 会向左、向右方向运动 ， 能分辨物体的上、中、下空间位置 。

    推荐阅读


    上一篇：关于月亮的古诗100首 关于月亮的诗有哪些

    下一篇：电脑启动不了反复启动 电脑开机后一直反复重启