黄金模型解题法效果怎样
《数理化黄金模型》与《模型解题法》哪个比较好？？？求指教？？？ 对于解一般的题，模型解题法确实有用，其实老师教的多数方法就是模型解题法，比如三角函数题，老师甚至都总结了口诀，什么化角为边，化边为角，关键得练，基本练上十几道题就能熟练掌握，但是这太死板了，一旦推陈出新，会完全没有思路 。 现在正在搞新课改，以后题会越来越新，如果基础不牢，用模型解题法很好，但追求高分，得从理解入手 。 比如四川曾考过和角公式的证明过程，尽管有点基础的人都记得到这个公式，却不理解，最后这道题在全省平均得分只有2分 。 如果理解的话，就可以拿到12分 。
我是一理科难， 想买一套《高中黄金模型解题法》，各位曾经用过的同学，觉得效果如何？求 你还真信呐，快速准确的解题需要自己长期的练习，提高自己所谓的“题感”也就是经验，不是随便背几个模型就能搞定的 。
有钱人喜欢说“钱不是万能的”，长得好看的人喜欢说“其实长相并不是最重要的”，瘦子喜欢说“其实胖一点好，健康”，努力的人喜欢说“努力并非决定性因素” 。 他们只是虚伪地随口说说，你却全都天真地信了 。
考上北大的人说，其实练习不是最主要的，主要的是背模型，而你全都天真地信了 。
高中数理化黄金模型真的有效吗 当然适合！这套产品是全国通用的，不管你是哪个版本的教材，不管你是新课标还是以前的教学大纲，不管你是单独命题还是自主命题，各科的都管用，因为知识板块都是一样的，内在的模型也是一样的 。 我们这叫模型，所有的模型都是解题的框架和核心，是不变的，题目可以千变万化，题可以是个汪洋大海，但是解题的框架，就那么几种 。 初中——初中物理就是8个模型，掌握着8个模型，所有的大题难题，完全迎刃而解，他自己都能做得上 。 比如说，孩子是高中的??高中——高考呢，他一定是按照国家的标准，那个叫做教育教学大纲出的题，无论他是用什么样的教材，什么样的版本，它对于选拔人才所要求的那个程度，要求是一致的 。 所以说，教材可以千变万化，题目可以千变万化，但是解题的方法，就只有这么多！高中，数学20个模型，高中物理，14个模型，孩子会这些，完全可以在高考中夺得很好的成绩，而且今年就已经证明了这一点，2013年高考就证明了这一点 。 网站广告上说的都是真实可靠的事实而已，没有丝毫夸大其辞的地方 。 网站上的所有的专家、老师、都有名有姓，可以上百度、谷歌、新浪、搜狐上去查，他们都是我国教育界的顶级教育教学专家，桃李满天下，声誉斐然 。 如果‘模型’没有真正的效果，这些前辈、专家们，不会这么极力的肯定‘模型’的好 。 他们不会拿自己几十年的名誉开玩笑 。 《数理化黄金模型》的确像广告说的那样真实可信！能做到让你的孩子;一看就懂;一学就会;当天见成效;三天大提高;再说了.如果;清华大学也不会做为重点选题出版发行 。 再次，‘模型’是国家级课题的研究成果，它是经过中国教育学会的审定的，而课题的实验学校北京四中是一所全国重点高中，实验结果大家也看到了;校长都说那么好，那可是真实的.你想一个校长;会因为这样一套书站出来跟你说假话么？所以，请家长你务必要坚信我们产品的真实性，有强大的专家团队、有国家科研部门的审核、再有全国重点高中的声誉保证，《数理化黄金模型》的效果毋庸置疑！教辅资料是有很多，可是真正好的并不多 。 清华大学出版社每年就出一两套教辅资料，就是想出精品，参加讲座的这些专家，都是真真正正、实实在在的专家 。 这套模型解题恰恰是减轻学生负担 。 模型解题的目的就是将复杂的问题简单化、让学生一看就懂一学就会一用就灵，孩子学了之后，保证一看到题立马思路清晰、反应敏捷，正常思路20多步才能解答的题，只要5、6步就用模型解出来 。 这是帮助孩子减轻负担 。 如果孩子是自律性不强的，那么请家长，在前三天，或者在前五天，陪他一起看看这个光碟，一起翻翻这手册，一起背背这卡片，他一定会有兴趣！兴趣是最好的老师，孩子一旦发现这个是能让自己提高成绩的好东西，那不提高才怪呢！
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