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如何整理笔记，如何高效整理笔记( 四 )

小知识


2.要用笔记， 而不要依靠录音机 。 使用录音机， 虽然能将老师讲课的内容全部录下来， 但自己没参与记的过程， 做笔记的好处已无法体现 。 录下来的内容复习起来也太费时、费力 。
3．每页笔记的右测划一竖线， 留出1/3或1/4的空白， 用于课后做笔记要做到拾遗补缺 。 拾遗补缺， 或写上自己的心得体会 。 左侧的大半页纸用于做课堂笔记 。
4．笔记方式多种多样 。 学生在课堂上常用的笔记方式由要点笔记、提纲笔记及图表笔记等 。
要点笔记：不是将教师的每句话都记录下来， 而是抓取知识要点， 如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律， 对老师所讲的内容用关键词语加以概括 。
提纲笔记：这种笔记以教师的课堂板书为基础， 首先记下主讲章节的大小标题， 并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次， 在每一层次中记下要点和有关细节 。 条理清晰， 使人一目了然 。
图表笔记：利用一些简单的图形和箭头连线， 把自学的主要内容绘成关系图， 或者列表加以说明 。 图表比单纯的文字更加形象和概括 。
5．提高书写速度 。 书写速度太慢， 势必会跟不上讲课进度， 影响笔记质量 。 要学会一些提高笔记速度的方法 。 不必将每个字写的横平竖直、工工整整， 可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词， 建立一套适合自己的书写符号， 但要注意不要过于潦草， 过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么 。 速写的目的是提高笔记效率 。
6．在笔记遗漏时， 要保持平静 。 上课时， 如果有些东西没有记下来， 不要担心， 不要总是惦记着漏了的笔记， 而影响听记下面的内容 。 可以在笔记本上留出一定的空间， 课后求助同学或老师， 把遗漏的笔记尽快补上 。
7．课后要及时检查笔记 。 下课后， 从头至尾阅读一遍自己写的笔记， 即可以起到复习的作用， 又可以检查笔记中的遗漏和错误， 将遗漏之出补全， 将错别字纠正， 将过于潦草的字写清楚 。 同时将自己对讲课内容的理解， 将自己的收获和感想， 用自己的话写在笔记右侧的空白处 。 这样， 使笔记变得更加完整、充实、完善 方法二: 1、用16开的活页夹子当笔记本， 各科放在一起， 带一个本去上学就可以了 。 而且方便整理 。
2、给每科的活页纸分别编号， 在每页边上三分之一处划一条竖线， 在多的一边记课堂笔记， 在右边的空余处写上与左边笔记内容相关的问题、重点、难点、随想、复习要点等， 可根据自己的习惯做记录 。
3、每天用很短的时间将当天的学习内容、重点概念、公式等写在当天的课堂笔记下面 。 并把不同类型的要点用不同颜色的记号笔划出 。
4、每个单元做一次小结 。
5、复习时只要看一下笔记， 就可把所有内容全部复习了， 查阅内容也很方便 。
6、注意：笔记字迹要清楚， 不要写的太密， 留有余地， 这样给每次的复习留有补充的余地 。
数学如何整理笔记 关键还是看自制能力， 其实不用整理的多细致 。 我跟你情况差不多， 但是现在好多了， 我把我的做法给你说一下吧， 看看能不能帮到你， 跟你一样21岁， 平时也是懒惰忘事， 一年前开始用一个小本子把每天需要做的事情记下来， 能办到的当天就办了， 办完之后用笔划一道， 现在好多了， 主要还是看自控力的

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