草丁图书馆

  1. 首页 > 生活杂烩 >

如何辅导三年级数学，三年级数学不会辅导怎么办

小知识


小学三年级数学 ， 家长该如何辅导？ 适当的专业辅导

三年级数学是打基础的时候 ， 很多家长希望孩子的数学基础能打得扎实 ， 那么怎样安排孩子的课后学习内容才合适呢？

我们了解到 ， 三年级的孩子 ， 如果家长没有足够的精力对孩子进行辅导的话 ， 那就需要让孩子有适当的课外辅导 。 因为个体是有差异的 。 从第二学段也就是三四年级开始 ， 如果孩子对数学感兴趣且学有余力 ， 课外学学奥数 ， 对数学思维的拓展是有帮助的 。 但如果孩子觉得非常吃力 ， 学得不快乐 ， 还是不要去强迫 。 有些家长一看到三年级数学的参考书就买下来 ， 让孩子每天必须做10题 ， 如果做得好奖一顿肯德基 。 这种方法不可取 。 这10道题难度如何、是否重复 ， 家长根本不清楚！老师的建议建议可以向数学老师请教 ， 选一本合适的参考书 。 或者请专业的老师适当辅导 。

有针对性的练习

三年级的学生学校会要求他们练口算 ， 多少才算是好的？怎样提高速度？

对小学生来说 ， 20以内的口算对提高计算能力还是挺重要的 。 目前的国家标准是每分钟8道题 ， 这个速度一般学生都能达到 。 有些家长为了提高孩子速度 ， 就每天布置100题 ， 这种题海战术往往效率不高 ， 老师建议多关注孩子做错的题 ， 比如有些人碰到数字7、8、9经常出错 ， 那么就多练习带有这几个数字的题 ， 每天对错题再做几遍 ， 收获会更大 。 练习的时候要选择灵活的形式 ， 例如网上经常会有一些FLASH小游戏等等 ， 让孩子在玩中学 ， 不但不觉得枯燥 ， 倒是乐在其中 。

作业出错不是大事

孩子的作业每次都要家长检查 ， 导致孩子的作业就等于是家长的作业 。 那家长到底该不该帮他把错误找出来？

老师的建议是：告诉孩子有错误 ， 至于错在哪 ， 让他自己找到 ， 并弄清楚为什么错了 。 错误也是一种经历 。 家长的职责应该是督促他及时完成作业并能自己检查 。 至于错在哪里、应该怎么改 ， 不是家长的事情 。 如果让孩子养成“我只要完成 ， 等下妈妈会检查”的不良习惯 ， 那以后进了初中高中、到了考试时 ， 他永远都不会自我检查了 。 一定要让孩子养成回顾和检验的习惯 ， 让他们有“这道题我肯定做对了”的自信 ， 这是一种十分可贵的学习品质
在家怎样辅导三年级数学 三年级数学相对于一二年级数学是有一定难度的 ， 有些孩子解题时不懂用什么知识点 ， 习题做了很多成绩却没提升 。 深圳卓越万蝶教育的数学精英班老师针对这些问题 ， 在这里分享一下三年级数学辅导需要注意的几个要点 。
1. 基础知识方面 ， 以新课标的要求为准 ， 归纳整理课本上的知识点 ， 重点标记难点 ， 在课堂提问、习题训练、作业布置上适当安排相关内容 。
2. 数学思维方面 ， 鼓励他们从采用多种方法、多种思路解决数学问题 ， 多想想与众不同的方法 ， 碰到类型题时也注意总结用到的知识点 。 三年级数学对空间思维能力也有要求 ， 需要多锻炼空间推理能力 。
3. 教学上 ， 采用幽默风趣的授课方式有助于学生轻松学习 ， 根据学生学习进度的不同和能力的差异 ， 有针对性地调整自己的教学计划 。
家长如何辅导三年级孩子学数学？ 适当的专业辅导 我们了解到 ， 三年级的孩子 ， 如果家长没有足够的精力对孩子进行辅导的话 ， 那就需要让孩子有适当的课外辅导 。 因为个体是有差异的 。 从第二学段也就是三四年级开始 ， 如果孩子对数学感兴趣且学有余力 ， 课外学学奥数 ， 对数学思维的拓展是有帮助的 。 但如果孩子觉得非常吃力 ， 学得不快乐 ， 还是不要去强迫 。 有些家长一看到三年级数学的参考书就买下来 ， 让孩子每天必须做10题 ， 如果做得好奖一顿肯德基 。 这种方法不可取 。 这10道题难度如何、是否重复 ， 家长根本不清楚！老师的建议建议可以向数学老师请教 ， 选一本合适的参考书 。 或者请专业的老师适当辅导 。 有针对性的练习 对小学生来说 ， 20以内的口算对提高计算能力还是挺重要的 。 目前的国家标准是每分钟8道题 ， 这个速度一般学生都能达到 。 有些家长为了提高孩子速度 ， 就每天布置100题 ， 这种题海战术往往效率不高 ， 老师建议多关注孩子做错的题 ， 比如有些人碰到数字7、8、9经常出错 ， 那么就多练习带有这几个数字的题 ， 每天对错题再做几遍 ， 收获会更大 。 练习的时候要选择灵活的形式 ， 例如网上经常会有一些FLASH小游戏等等 ， 让孩子在玩中学 ， 不但不觉得枯燥 ， 倒是乐在其中 。 作业出错不是大事 老师的建议是：告诉孩子有错误 ， 至于错在哪 ， 让他自己找到 ， 并弄清楚为什么错了 。 错误也是一种经历 。 家长的职责应该是督促他及时完成作业并能自己检查 。 至于错在哪里、应该怎么改 ， 不是家长的事情 。 如果让孩子养成“我只要完成 ， 等下妈妈会检查”的不良习惯 ， 那以后进了初中高中、到了考试时 ， 他永远都不会自我检查了 。 一定要让孩子养成回顾和检验的习惯 ， 让他们有“这道题我肯定做对了”的自信 ， 这是一种十分可贵的学习品质 。

推荐阅读


上一篇：如何巧妙的问鞋码，怎么不经意间问出鞋码

下一篇：如何炸猪油，熬猪油要不要加盐