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图形有哪些，小学数学二十种图形

小知识


基本图形有哪些 1、正方体
有8个顶点 ， 6个面 。 每个面面积相等（或每个面都由正方形组成） 。 有12条棱 ， 每条棱长的长度都相等 。 （正方体是特殊的长方体）

2、长方体
【图形有哪些，小学数学二十种图形】有8个顶点 ， 6个面 。 每个面都由长方形或相对的一组正方形组成 。 有12条棱 ， 相对的4条棱的棱长相等 。

3、圆柱
上下两个面为大小相同的圆形 。 有一个曲面叫侧面 。 侧面沿高展开后为长方形或正方形 ， 沿直线是平行四边形 ， 随意展开是不规则图形 。 有无数条高 ， 这些高的长度都相等 。

4、圆锥
有1个顶点 ， 1个曲面 ， 一个底面 。 侧面沿母线展开后为扇形 。 只有1条高 。
5、直三棱柱
三条侧棱切平行 ， 上表面和下表面是平行且全等的三角形 。
扩展资料：
常用公式：
1、长方体的表面积=2×（长×宽+长×高+宽×高) 用符号表示是：S=2（ab+bc+ca）
2、长方体的体积 =长×宽×高 用符号表示是：V=abh 或底面积×高 用符号表示是：V=Sh
3、正方体的表面积=棱长×棱长×6 用符号表示是：S=a2×6
4、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 用符号表示是：V=a3
5、圆柱的侧面积=底面周长×高 用符号表示是：S侧=πd×h
6、圆柱的表面积=2×底面积+侧面积 用符号表示是：S=πr2×2+dπh
7、圆柱的体积=底面积×高 用符号表示是：V=πr2×h
8、圆锥的体积=底面积×高÷3 用符号表示是：V=πr2×h÷3
9、圆锥侧面积=1/2*母线长*底面周长
参考资料来源：


图形的分类有哪些呢？ 有正方体 ， 长方体 ， 圆柱体 ， 圆锥体 ， 球体 。

正方体：有8个顶点 ， 6个面 。 每个面面积相等（或每个面都有正方形组成） 。 有12条边 ， 每条棱长的长度都相等 。 （正方体是特殊的长方体） 长方体：有8个顶点 ， 6个面 。 每个面都由长方形或相对的一组正方形组成 。 有12条边 ， 相对的4条棱的棱长相等 。 圆柱：上下两个面为大小相同的圆形 。 有一个曲面叫侧面 。 展开后为长方形或正方形 。 有无数条高 ， 这些高的长度都相等 。 圆锥：有1个顶点 ， 1个曲面 ， 一个底面 。 展开后为扇形 。 只有1条高 。 四面体有1个顶点 ， 四面六条棱高 。 直三棱柱：三条侧棱切平行 ， 上表面和下表面是平行且全等的三角形 。 球体

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数学 图形有哪些（详细点告诉） 1．具象形式：基本忠实于客观物象的自然形态 ， 经过提炼、概括和得化 ， 突出与夸张其本质特征 ， 作为标志图形 。 这种形式具有易识别的特点 。

2．意象形式：以某种物象的形态为基本意念 ， 以装饰的、抽象的图形或文字符号来表现的形式 。 如中国民航的标志图形就是以凤凰形态为意念 ， 以抽象图形来表现的 。 这种形式往往更高的艺术格调和现代感 。

3．抽象形式：以完全抽象的几何图形、文字或符号来表现的形式 。 这种图形往往具有深邃的抽象含义、象征意味或神秘感 。 如联想集团的标志用方中套园几何图形来象征博大深远的联想空间 。 也可没有更深刻含义仅表特征的 ， 如夸大英文名称（或拼音字句称）的字头等 。 这种形式往往具有更强烈的现代感和符号感 ， 易于记忆 。
图形的表现形式有哪些 平面图形 ， 立体图形 ， 几何图形

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