c刊有哪些，c刊是啥( 三 )
5 ， 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库来源期刊” 。
以上内容参考：
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核心期刊和C刊有什么区别 题主所说的教育类论文其实范围很广 。 就教育活动本身而言就可以分为:基础教育、中等教育与高等教育 。 如果就教育学科内部划分 ， 更是十分复杂 ， 包括教育学原理、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学、高等教育学、教育经济与管理等等 。
所以 ， 发表教育类论文首先要做的是对你自己的论文进行定位 ， 属于什么类型的文章才更加符合某一期刊的偏好 。
下面我来说说教育类期刊 。
1.期刊自身分类
期刊是有级别划分的 ， 不同的期刊类型投稿的要求不一样 ， 能否被发表的概率也不一样 。 就国内而言 ， 一般把教育类期刊分为:南大核心（CSSCI）、北大核心与其他普刊等 。 当然核心中还进行了A、B、C的划分 。
一般而言 ， 尤其是对于学术性研究生 ， CSSCI与核心期刊备受认可 ， 国奖之类的获奖就靠他们 。
以下是2018-2019年教育类部分核心期刊目录 ， 供你参考 。
当然还有许多一般的刊物 ， 也就不一一列举了 。 题主可以去中国知网——期刊大全那搜索看看 。
2.如何选择刊物
主要是看你研究主题 ， 可以通过中国知网来查看某个刊物最近几年所发表的论文主题 ， 以此作为参加 ， 有助于提高审稿通过率 。 毕竟审稿的是人 ， 他是有个人偏好的 。
其次 ， 根据自己的文章水平选择合适期刊 。 不要急于求成 ， 一般而言都是从普刊投稿开始 ， 不断提高写作与思维能力之后 ， 再投高级一点的刊物 。
3.期刊推荐
根据我个人经验 ， 推荐几个刊物给你:
《教育理论与实践》 ， 属于C刊拓展版 ， 比较好发 。
《基础教育》 ， 核心期刊
《上海教育科研》 ， 核心期刊
《教学与管理》 ， 面向一线教师
《现代教育科学》 ， 好发 ， 部分可能要版面费
不过还是建议你往好一点的期刊发 ， 比如《教育研究》《北大教育评论》《华东师大学（教育科学版）》等等吧 。
河北省c刊和c扩有哪些？ 一、区别
1、有没有被认定 。
各单位根据各自行业研究特点 ， 会对期刊进行筛查 ， 确定其中一部分期刊为核心期刊或专业期刊 ， 那么没有被认定的那部分期刊 ， 就被统称为普刊 。
而A刊、B刊、C刊属于已被单位认定的期刊 。 A刊、B刊、C刊再根据各单位不同划分标准进行细分 。
2、学术水平高低 。
普刊属于行业认定的期刊之外的期刊 ， 通常在这一行业内所代表学术水平会低于被认定期刊 ， 而行业认定期刊根据不同划分标准会分为A刊、B刊、C刊 ， 根据划分标准不一样 ， 所代表学术水平高低会有所区别 。
关于A类、B类、C类：这是是一些单位对学术期刊的水平的简单认定 ， 各单位不一定 ， 标准也不一致 。
这种划分方式按期刊代表学术水平通常A类＞B类＞C类 。
由于具体划分标准各行业各机构千差万别 ， 这里不再叙述 ， 如有需要 ， 可向所在学校或企业咨询具体分类 。
二、针对期刊从不同的角度分 ， 有多种分类 。
1、按期刊的学科归属进行分类
以《中国图书馆图书分类法.期刊分类表》为代表 ， 将期刊分为五个基本部类：
(1)马列主义、毛泽东思想(2)哲学(3)社会科学(4)自然科学(5)综合性刊物 。
2、按期刊的内容特征和读者层次进行分类
(1)一般期刊 ， 强调知识性与趣味性 ， 读者面广 ， 如我国的《人民画报》、《大众电影》 ， 美国的《时代》、《读者文摘》等;
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