课堂礼仪有哪些，课堂上应该注意哪些礼仪
课堂学习的礼仪有哪些 教师课堂礼仪包括语言、目光、态度 。
1、普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势 。 例如“请某某同学回答问题” 。 手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方 。 注意不要食指指向学生，这是对学生的不尊重 。
2、认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断 。
3、目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚 。
4、语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫 。
扩展资料：
【课堂礼仪有哪些，课堂上应该注意哪些礼仪】禁忌
1、忌长时间手撑桌面 。 学生自习时，老师可以用手撑住桌沿，把重心移到某只脚上，但不能长时间手撑桌面，免得学生认为您疲惫不堪，影响听课情绪 。
2、忌身体不稳 。 在擦黑板时，教师的站立要稳，不能全身猛烈抖动，左右摇晃，此举会破坏教师的课堂形象 。
3、忌位置固定不变 。 教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上，应适当地移动位置，或到学生座位行间进行巡视 。
4、忌侧身而站 。 心理学研究表明，侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的，不利于阐述教学内容，而且给学生留下缺乏修养的印象 。
学生礼仪有哪些内容 学生在课堂上应注意哪些礼仪
。
一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角 。 在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排 。
二、课前静息：预备铃响以后，学生应安静、有序地返回教室；进入教室后，应立即归座，静息（面向正门反方向），等待老师上课 。 整个过程动作要轻，避免课桌椅移动而发出响声 。
三、上课仪式
1．老师进教室后，先扫视全体学生，检查静息状态、学习用具的准备情况和学生的到位情况，发现问题，立即照章解决 。 （体育课由体育委员完成好整队、报告人数等程序）
2．上课准备工作完成后，老师喊“1——2”，全体学生应立即坐端正，向老师行注目礼 。
3．老师在确定学生已经作好了上课准备的前提下，才发出“上课”的指令；班长（值日生）随后喊“起立”，全体学生应随班长（值日生）的口令整齐地起立（在原位）；待学生站好后，老师应庄重地向学生敬礼，并说“同学（小朋友）们好”；等老师问好以后，学生须整齐、亲切、甜美地答“老师，您（鞠躬）好（起身）”；最后，老师说“请坐”，学生随后轻灵地归座，尽量避免课桌椅移动而发出响声 。 礼成，学生方可坐下上课 。
课堂上有哪些具体的礼仪规范 1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回电话给对方 。 无论如何请不要在课上接听电话 。 即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起 。 学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花 。
2.迟到了，不要介意走“后门”
尽量早几分钟进教室为上课作准备 。 特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下 。 若老师看你，可轻声说“对不起” 。
如果要去卫生间，最好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了 。
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