二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】
在学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧 。 作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体 。 下面是小编整理的阅读的二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】一有趣的狗狗二年级作文
【二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】】我原来并不喜欢狗，因为它会乱拉大便，不卫生 。 后来，我了解到狗的一些生理特点，才渐渐发现狗还挺有趣的 。
你一定没见过狗身上流汗，因为它是通过吐舌头散热的，狗的嗅觉很灵敏，它能找出你藏在任何地方的东西，还有，狗撒尿的时候，总是很搞笑的抬起一条腿……
狗的种类有很多 。 姑姑家有一条大狼狗，它披着一身黄褐色的短毛，立起来比我还高，眼神并不像动物园里的狼那么凶恶，倒是多了一份威武 。 伯伯家的小哈巴狗胆子小，两只圆溜溜的黑眼珠藏在白绒绒的长毛里，好像害怕我会偷走它的骨头 。 哥哥家的.狗最好玩了，和电视里的板凳狗一样，长着一副长长的身子，短短的腿，总是在我的脚下钻来钻去 。
狗的声音也有区别 。 “嗷嗷”奶声奶气叫的一定是小狗，粗声粗气“汪汪”叫的一定是大狗 。 对着我“呜呜”叫两声的一定是喜欢我，如果狗冲我“汪汪，嗷呜”就是不喜欢我 。
你们说狗有不有趣 。
二年级怎样写小狗的作文【通用8篇】二堂哥曾问我怎样写我的家乡，因为我是读过高中的人，他觉得我一定懂写 。 现在他儿子读小学，要学会写作文 。 我说要是用写景的技巧去描绘家乡，我可能一百字都写不出，因为我不擅长用优美的句子写文章，从网上搜一些漂亮词汇更实在 。
曹文轩先生曾说过：“想写好作文必须要从爱读书开始，所谓的灵感也都是从读大量的书中诞生的” 。 这句话实在是说得太好了，真正有天赋的人毕竟是少数，大多数的作家都是从学会阅读开始的 。 我记得以前小学时的老师教我们去学会摘抄一些作家写的优美句子，我觉得在认字期间抄一下有好处，既能练字又能记一些成语 。 但对写作文真正有好处的还是大量阅读，所谓的书读百遍，其义自见 。 无非说的就是自己阅读面特别广了后，肯定形成了自己的观点，把这些观点再写在纸上，就成了一篇文章 。 像xxx总书记去演讲时，很多时候都是不用稿子的，他随口都能引用类似古今中外文学家的话，在过去的文艺座谈会上，他谈到了很多读过的书 。 这些书就是他吸收的营养，营养吸收多了，自然会让他爆发出智慧的火花 。
真正伟大文学家的作品都是通俗易懂的，他们不会过度用高深词语，往往是一些小作家会用高深成语来为文章添色，甚至增加字数 。 像西方的一些类似托尔斯泰这样的大文豪，他们的作品都会用很平常的话，因为只是想简单表达出自己的思想 。 如果一篇作品里含太多优美句子，这会让人看得很累，而且很容易丢失吸引力 。
用周国平的话说：“作家是最勤奋的人，每时每刻都可能在工作着” 。 怎么理解呢？像托尔斯泰他会有随生携带的笔记本，在生活中想到什么就记下来 。 而尼采呢？更不用说，每时每刻都在思考着 。 当然，我们并不能做得像尼采和托尔斯泰这样，这样岂不疯掉 。 但我们可以适当学会记下生活中的事，用简单日记的方式记下这些事，到以后肯定是写作的宝藏 。 我每天都在手机标签里记下一些生活中开心或烦恼的事，这些也成为我写文章的素材 。
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