如何学好日语?TXT

【如何学好日语?TXT】最近收到很多小伙伴的消息 , 都是问昆明哪家日语好 。很多在日资企业工作的人需要有日语水平 。很多人为了成长工作任务 , 会决定报培训班学习日语入门 。到目前为止 , 市场上的日语培训学校相当多 , 整体水平参差不齐 , 这让大家在决定昆明哪家日语好的时候感到困惑 。今天这个问题详细给大家 。从多方面看口碑 。现在校园广告满天飞 , 信息内容不明 。学生在辨别日语培训班的过程中 , 必须能够辨别真假 。最好是根据在学校有过学习经历的优秀学生的评论来辨别真假 , 或者利用网络找到相关的日语培训群体进行在线咨询 。优秀的培训机构即使不打广告 , 也得到了好评 。
来源:搜索时间:2020年9月22日15:25336011
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日语是日本的语言 , 学习日语的部分从日语的发音开始 , 循序渐进 。发音部分配有大量插图、笔名书写和对比练习 , 让读者系统轻松地学习标准、纯正、优美的日语发音 , 为日语打好基础 。
第二部分总结了传统基础日语的主要语法内容 , 并根据日语“四句式”的特点简化了复杂的日语语法 , 让初学者找到掌握日语的捷径 。随着国际信息全球化的发展 , 人际交往领域不断扩大 , 越来越多的人意识到——语言作为交流工具的重要性 。日本和中国一衣带水 , 中日文化源远流长 。近年来 , 中日交流日益频繁 , 越来越多的人想尽快学习和掌握日语 。
日语学习方法
学习任何一门外语都需要大量的背诵和记忆 , 这让我们很头疼 。除了长期不懈的努力 , 记住这些大量的单词和句型在日语学习中也是非常重要的 。
因为日语中使用了大量的汉字 。从这个角度来说 , 日语非常适合中国人学习 , 日本汉字的发音(包括发音和训练)是稳定的、固定的、基本不变的 。如果你掌握好日语的规则 , 学习日语的效率会很高 。
首先要掌握日语中常用的一百多个汉字 。如“学”“生”“会”“用”“点”“真”等 。使用这些非常频繁的词根 , 然后把它们拆开重新排列就会变成很多新词 。而且日语学习中很多重复单词的发音是比较固定的 。
比如一些常见的词根会结合很多单词 。比如“会”的重要词根可以组合成“天会”、“点会”、“慧远”、“人会”、“空会”、“精会”、“洋会”等 , 掌握每个单词的发音规律可以大大提高日语单词量 。
比如学习“老师”这个词 , 可以用之前学过的“第一周”和“学生”这两个词 , 分别把“第一”和“生活”这两个词取出来重新组合 , 就是新的“老师”这个词 , 发音和原词一样 。这样记单词就方便多了 , 而不是一个一个背 , 既复习了前面的单词 , 又很容易记住新单词 。
学习日语中平假名和片假名的书写和发音需要不断的练习 , 熟能生巧 。因为日语中外来词很多 , 所以日语用了很多外来词 , 因为日语本身就很差 。而且都标有片假名 。英语和德语词汇量大 , 可以凭兴趣记单词 。
也就是说 , 在背单词时 , 不仅要记住单词的整体发音 , 还要记住组成单词的每个汉字的个别发音 , 所以掌握了一定数量的日本汉字的个别发音后 , 背单词就变得容易多了 。
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从零起点到N1需要多长时间?确切的说 , 这个问题没有绝对的标准答案 , 完全服了
看个人了 。并不是每个人都能“按时”实现目标的具体时间 。在确认时间成本之前 , 
首先 , 让我们向您介绍一下从零基础到N1我们需要了解的内容 。
Isuzin图
日语入门之初 , 首先接触到的是50音图 , 这是日语的“字母” 。日语字母叫做
每一个都代表一个音节 。假名有两种写法 , 即平假名和片假名 , 平假名用在一般的书上
写 , 片假名是用来表示外来词和特殊词的 。在50音图中 , 横排是“线” , 竖排是“段” 。
五十铃是学习日语的基础 。一定要记着 , 要稳扎稳打地练 , 不然记不好影响很大
学完了 。
在理解50音图的同时 , 也会接触到日语的发音和声调 。
日语发音
元音
日语中只有五个元音 , 即“”、“”、“”、“”和“”.”不同于中国人 , 日本人
在自然发音中 , 嘴唇的变化比汉语小 。而且发音时口型和声调总是一样的 , 要特别注意
意义 。
一致的
(1)无声:线、线、线、线、线、线、线、线和线
(2)浊音:半声(半声)
奥音
荒谬是指除以外的“”假名和复合元音“”、“”和“”组合成的音节
名字是用小的“”、“”和“”.”组合起来写的
拨号
那就是 , “”.它的发音根据后面的音节不同而不同 , 相当于汉语中的m/n/ng 。但对日本人来说 , 它是
同样的声音没有区别 。发音时 , 注意“”的强度和长度与发音前后相同 。
声音推广
日语中 , 有一个音节实际上听不到声音 。它只发生在、、和.之前发音
主要是前一个音发出后 , 嘴巴准备发出下一个音 , 然后再发出下一个音 。紧随其后 , 
和的发音方法与.不同当声音推广位于、和的前方时 , 阻挡所有气流 , 然后再次播放
打开 , 让空气冲出去 。当它在线前面时 , 它几乎不停止发音并发出辅音s 。但是在任何一种情况下 , 
必须保持一点挫败感 。否则 , 单词的意思会改变 。
长音
普通话不存在因为元音长短而表达不同意思的现象 。在日语普通话中 , 元音的长度如下
两种 。长元音的长度大约是短元音的两倍 。例如 , 短元音的意思是“绘画”;和长元音
的意思是“是”和“是” , 表示积极的回应 。请听录音区分元音 , 反复练习 。
外来词的特殊音节
除了上面介绍的音节 , 由于受到外语的影响 , 日语中也产生并使用音节 , 专门用来表示外语
文字 。
日语语气
日语单词中音节之间的搭配关系称为声调()
什么事?怎么区分?
日语的声调有高有低 , 从高到低或者从低到高 。假名代表节拍 , 包括清音、浊音和半音
浊音、主音、拨音和长音的假名 , 但不包括拗音成分中的小“”、“”和“”,即
作为一个整体 , 敖音被视为一个节拍 , 例如 , “”是一个节拍 , 而不是两个节拍 。“”和
像“”这样的长音符是两拍 。
日语以东京口音为标准音 , 其声调可分为以下几种: 0、、、、、
等等 。
打字 。也叫平板型 。表示只有第一拍低 , 其他拍都高 , 没有落下的地方 。后续助词也高 。
型 。也被称为头高型 。表示只有第一拍高 , 后面拍低 。
类型 。尾高型?中高型 。意味着只有第二拍高 , 第一拍和第三拍以下的每一拍都低 。后续助词也
低 。只有两个假名的单词是高尾的 。有三个以上带假名的词 , 属于中高类型 。
类型 。尾高型?中高型 。表示第二拍和第三拍高 , 第一拍和第四拍低 。后续助词
也是低 。只有三个假名的字才是尾高 。虚名词四个以上 , 中高类型 。
类型 。尾高型?中高型 。表示第二拍到第四拍高 , 第一拍和第五拍低 。后续助词
也是低 。只有四个假名的单词是高尾的 。五个以上假名的词 , 中高 。
如果你正在学习日语 , 不知道如何提高日语能力 , 我可以免费分享日语学习建议和学习方法 , 希望能帮助你在学习日语的过程中少走一些弯路 。同时准备了日语零基础学习资料与大家分享 , 希望对大家有所帮助 。企鹅:402000230
日语教材学习
学完最基础的部分 , 就进入学习——教材的关键阶段 。说起日语教材 , 一般来说
最常见最权威的是《新版标准日本语》和《新编日语》 。
[新标准日语]
教材排版:大幅面 , 横向排版 。
教材优势:
1.课文内容生动 , 运用情景对话 , 注重实用性 。整套教材的文字内容围绕几个主角展开 , 甚至
一致性强 。
2.教材比较新 , 比较好理解 。适合自学日语的同学 。
教材的缺点:教材中的动词都是以的形式出现 , 而不是动词的原型 , 所以我们理解动词的原型是肯定的
弯路 。
[新日语]
教材排版:小格式 , 垂直排版(文字是垂直写的 , 就像古文一样 , 课本是从后往前翻的 。参考日文书籍
传统排版形式) 。2017年重新编排全书 , 放大原版 , 采用双色横排 。
教材优势:
1.这套教材是大学日语专业用的 , 权威专业都考过!
2.语法体系是完整的 , 同样的一系列语法一起详细讲解 。还有更多可以及时巩固的练习
知识点 。
教材缺点:自学难度大 。与标准日和每个人的日语相比 , 本文侧重于结合词汇、语法和句型
等等 , 并兼顾各种文章体裁 。但内容没有那么与时俱进 , 是地道的教科书式文本 。
准备日语能力测试(特殊)
看完以上教材 , 开始备考 。日语能力测试 , 这是一个
只看日语里的“硬”指标 。每年有两次考试 , 在每年七月的第一周和十二月
周日考试报名费450元(N1N2级) , 350元(N3N4N5级) 。日语水平测试等级:
N1、N2、N3、N4、N5(难度依次递减):

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