小学二年级反问句改陈述句 小学二年级反问句改陈述句例子
1、我们怎能言而无信呢?所改成的陈述句是:我们不能言而无信 。2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动 。3、战士们怎能离开自己的阵地呢?所改成的陈述句是:战士们不能离开自己的阵地 。
文章插图
反问句改为陈述句的方法和技巧:
1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词 。
2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉 。
【小学二年级反问句改陈述句 小学二年级反问句改陈述句例子】3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉 。
4、问号改为句号 。
5、无论用前面哪一种,改完后都要将句子梳理通顺 。
文章插图
反问句改陈述句的注意事项:
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思 。反问句是修辞手法中的一种 。
文章插图
反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈 。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明 。,一般由陈述句改变而来,句子中充满了说话人的充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答 。
推荐阅读
- 描写菊花的古诗描写菊花的古诗小学
- 二氧化硫和氯气反应方程式 氯气和二氧化硫能反应吗
- 小学生冬奥会手抄报内容小学生冬奥会手抄报内容画法
- c反应蛋白的正常值是多少 小孩c反应蛋白高怎么办
- 高原反应胸闷怎么缓解 什么是高原反应
- 小学生禁毒手抄报
- 说说反对水中分娩的理由
- 王毅反对借抗疫搞政治化、污名化,谭德塞表态
- 可减轻早孕反应的美味食谱
- 硫酸和氢氧化铜反应方程式 硫酸和氢氧化铜反应方程式是什么