周教授讲述孩子高分高能的7大法宝
孩子的学习是目前的每个家庭了为关注的一个话题 ， 如何让孩子考出好成绩来 ， 我想很多的父母为此也下了不少的功夫 。本文将介绍周教授讲述孩子高分高能的法宝 ， 提升学生素质,提高孩子的能力,目标直接指向考分......一定要认真的看完,只要掌握了这套学习方法,孩子的成绩一定会有很大的提升,这个不用质疑的.
归纳了考入清华 ， 北大五百名学习的方法 ， 无外乎具备以下法宝 。
都有一个错题本
都有一个好题本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
只有改造了孩子的学习过程 ， 才有好的学习结果
三要素
1 ， 规范的学习行为；
2 ， 良好的学习习惯；
3 ， 有效的学习方法 。
八环节
1 ， 计划管理
2 ， 预习管理
3 ， 听课管理
4 ， 复习管理
5 ， 作业管理
6 ， 错题管理
7 ， 难题管理
8 ， 考试管理
要抓住这八个环节 ， 一定考上清华,北大！
1,计划管理 ， 是学习时间上的通盘的计划 ， 要遵照计划运行.
2,预习管理 ， 听课为什么累 ， 老师讲课可以不完全劳累的听 ， 初中老师传达的二十分钟有效 ， 高中也不超过三十五分钟 ， 剩下的时间是孩子休息的 ， 所以一定要有效预习 。凡是高考状元 ， 成绩好的、名校的都是预习的 ， 预习的听课轻松了 ， 自信了 ， 学习知识是温故而知新 ， 预习就是要获得不懂的地方 ， 也就算听课的时候特别要注意的地方 ， 预习是找到思维的断点 ， 重点 ， 听课有侧重了 ， 懂的地方听课的时候就可以不听 ， 闭着眼睛就可以了 ， 不懂的地方就警醒了 ， 以后做作业的时间也就缩短了 ， 凡是增加了预习行为的 ， 排名莫不上去 。学习成绩衡量指标是位次 ， 要提升位次必须预习 ， 不看总分 ， 要看位次 ， 几个月的时间就足以改变了 ， 预习是头等重要的 。预习要有三个要素 ， 读、写、练 ， 就是阅读 ， 书写 ， 练习 ， 三要素 ， 两三分钟读一遍教材 ， 记录不懂的地方 ， 预习的目的是要形成问题 ， 第二天听课就会校正到不懂的地方来 ， 不懂的要写在预习本上 ， 老师讲的时候就要迅速记录下来 ， 写就是要把这些写下来 ， 有效预习最后就是练 ， 不要做多 ， 做一道就够了 ， 会做了就说明懂了 ， 不需要重复 ， 经过这样的过程 ， 预习就变得有效了 。这是三个层次 ， 要逐渐的形成 ， 用一个预习管理表监督孩子 ， 预习了划勾 ， 没预习的划× ， 要强化孩子 ， 每门新课的预习 ， 五到八分钟就够了 ， 时间不用长 ， 不要弄疲倦了 ， 记录下来 ， 预习能力提高后 ， 水平也提高了 。
3、听课管理 ， 听课是主业 ， 跟老师 ， 抓重点 ， 当堂懂 ， 跟老师思路走 ， 预习才能跟上老师的思路 ， 预习了才能真正的跟上老师的思路 ， 跟上思路了才能抓重点 ， 首先是抓公共重点 ， 所有学生都要掌握的重点就是公共重点 ， 但重要的是要抓住自己个性化的重点 ， 每个人的知识点是不一样的 ， 各有各的需求 ， 自己缺什么就抓什么重点 ， 一定要有个性化 ， 要听懂个性化的重点 ， 当堂消化掉 。据统计不预习的当堂懂的只有百分之五十 ， 预习的达到百分之八十到九十 ， 这就是指标 ， 预习太重要了 。另外很多孩子有爱屋及乌的思想 ， 喜欢的老师就学得好 ， 不喜欢的老师就学不好 ， 这时候要沟通 ， 不要拿自己的前途开玩笑 ， 孩子是学知识的 ， 不是找明星老师的 。
4、复习管理 ， 核心是想 ， 查 ， 说 ， 就是回想 ， 查阅 ， 复述 。回想是在脑子里放电影 ， 回想的过程就是“闭目养神”放电影 ， 回想今天老师讲的内容课程是什么 ， 这是最好的复习方法 ， 四十五分钟的课程完了后 ， 要及时的回想知识 ， 能想起来的部分 ， 就会终身不忘 ， 想不起来的就是要注意或者重头再学了 ， 这叫查漏补缺 ， 漏在哪里 ， 缺在哪里 ， 学生不知道 ， 老师也不知道 ， 但回想就能把这些补上了 。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法 ， 比如闭上眼说 ， 苹果 ， 毛主席 ， 飞机 ， 睁开眼后 ， 毛主席呈现画像 ， 苹果是苹果的样子 ， 飞机也是这样 ， 人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的 ， 大脑的储存方式是以图片的方式记忆的 ， 所以回想 ， 知识都是用图片来记忆的 ， 圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果 ， 周婷婷就是这样的 ， 编成故事就记忆下来了 ， 一定要注意大脑记忆的秘诀 ， 是图片的记忆哦！ 。复习不是翻开书走马观花 ， 要找到自己不会的地方 ， 增强记忆 。说 ， 也就是复述 ， 找一个影子或者镜子来对着自己复述 ， 记忆力好使了 ， 表达能力提高了 ， 写作能力提高了 ， 成绩就上去了 ， 上去就下不来了 ， 学习就简单轻松了 ， 闭着眼睛说说就出成绩了 。
【周教授讲述孩子高分高能的7大法宝】 5、作业管理 ， 孩子回家要写作业 ， 要记录学习的时间 ， 要限时学习 ， 否则就是超量 ， 不要超过规定的时间 ， 提高学习效率 ， 方法要对 ， 老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了 ， 初三 ， 高三的考试是淘汰式考试 ， 所以要平时训练有素 ， 每次越快越好 ， 快而又准 ， 学生要坐得住 ， 家长别打扰 ， 学习专心 ， 别打岔 。限时要记录开始的时间 ， 结束的时间 ， 至少要四十五分钟别动地方 ， 多数学到半夜是因为学习效率太低 ， 没预习 ， 听不懂 ， 翻资料 ， 问别人 ， 抄答案 ， 写答案 ， 花费时间长的原因还是不懂 。假如开始的时候孩子学习时间超长 ， 要坐在孩子的半边 ， 不说话 ， 开始允许失败 ， 以后时间越来越短 ， 效率越来越高 ， 作业之前不复习不作业这很重要 ， 不计时不做作业 ， 不检查不做作业 ， 不小结不作业 ， 作业完了要告诉自己得到什么 ， 有什么经验 。
6、错题和难题管理 ， 有了错题 ， 难题本就会很好的归纳和总结 ， 考试之前复习就会有目的性了 ， 有了这部分题握在手里就是高分握在手里了 ， 错题管理本 ， 用横隔本 ， 从上往下五部分 ， 1、原题目；2、错因；3、正确的举一反三更进一步查找原因；4、题型点归纳题型有统计的功能 ， 5、复习的次数 ， 每隔一段时间要复习一下 。现在老师发现一个难题 ， 有的孩子做作业的时候 ， 每次作业都对 ， 但考试都错 ， 问题的原因是电话的问题 ， 互相通晓答案 ， 不动脑子 。超过时间不会做了别盲目问别人 ， 要会管理错题 ， 盲点 ， 不放弃错题 ， 难题 。
7、考试管理 ， 丢分统计表要把考试管理起来 ， 什么题型上有问题 ， 要起这样的作业 ， 哪些是审题 ， 哪些是运算出了错误 ， 还是预习头等的重要 ， 用纸把错题抄下来 ， 每隔二十天 ， 让孩子再做 ， 尤其是考试之前 ， 找出考点 。
孩子学习不好是心态 ， 学习能力两个问题 ， 心态是调整 ， 学习能力就靠前面说的这些 ， 当把这些告诉孩子的时候 ， 孩子还给你的一定是硕果累累的金秋 ，
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