父爱和母爱的教育作用是不相同的
对孩子的成长来说 , 父爱和母爱都非常重要 , 缺失任何一种都会给孩子的成长带来不良影响 。两者一样重要 , 但教育的作用不同 , 不可互相代替 。
【父爱和母爱的教育作用是不相同的】父爱和母爱是有差别的 , 我们可以从父母与孩子的日常交往来看两者的不同 。在交往的内容上 , 母亲常花较多的时间照顾孩子的生活或辅导孩子学习;父亲则花较多的时间与孩子游戏 。在交往的方式上 , 母亲更多地搂抱孩子 , 与孩子进行一些温和的活动;父亲则更多地通过身体运动与孩子玩耍 , 做一些较剧烈的、冒险性的活动等 。在交往的态度上 , 当孩子摔倒了 , 母亲常用“没摔坏吧 , 都怪石头”、“以后千万别乱跑 , 听话就是乖宝贝”来安慰和规范孩子;而父亲常会大声地说“勇敢些 , 爬起来”、“为什么不看路 , 下次要注意” 。可见 , 父亲和母亲同孩子的交往是很不一样的 , 带给孩子的教育影响也很不一样 。所以你说自己先暂时退出 , 让他爸爸代替你是不合适的 , 因为这样做孩子真正获得的也不是完整的母爱和父爱 。再说 , 孩子已经4岁了 , 在运动方面的需求比生活照顾的需求更多 。当然 , 让先生适当地代替你做一些照顾孩子的事也很好 , 这可以拉近孩子和父亲之间的距离 , 让父亲的形象变得亲切、具体 。
培养父子感情 , 让父爱发挥教育作用 , 重要的是要让父亲将本身所具有的男性特点融入到亲子交往中 。比如让父亲和孩子一起玩运动性、技术性、智能性较强的游戏 , 这样父亲所固有的男性特征 , 如坚毅、深沉、果断、独立性、进取性、合作性等会不知不觉地影响孩子 , 这样就有利于促进孩子身体、智能、性格的发展 。
至于说安排什么具体事情让孩子的爸爸做 , 则需要根据自身特点去琢磨 。比如一起在家做些小游戏 , 或到户外跑跑 , 到公园逛逛都是可以的 。关键是要有足够的共处时间 , 有产生互动和交流的事情 , 能引起他们两个人的沟通 。如果只是一起呆着 , 各干各的 , 那效果可想而知 。当然 , 母亲在中间也要起粘合剂的作用 , 随时准备把他们两个连在一起 。
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