不让孩子太早学英语的六大理由
望子成龙 ， 望女成凤 ， 这是所有家长都希望的事实 。不过人人都能成龙 ， 都能成凤吗？那谁来做小鸟 ， 又有谁来做丑小鸭呢？现在的社会 ， 英语是必学的一门课程 ， 将来想出人头地 ， 英语这门课程可是非学不可的哦 。所以 ， 为了孩子的将来 ， 现在很多家长都有让孩子学习幼儿英语的打算 。不过 ， 专家建议也不要太早让孩子接触英语 ， 主要原因有以下六个：
理由一：我惨痛的英语早教经历：和众多的家长一样 ， 我也是一个饱尝“十年学英语 ， 一朝口难张”的困窘境地 ， 不想让自己的孩子重蹈自己的覆辙 ， 所以也想要尽早开始英语的学习 。我曾经尝试过这样做：在女儿一周多的时候 ， 就给孩子听英语碟片 ， 一段时间下来 ， 女儿凭借强记性 ， 还真记住了一些英语单词 ， 看见苹果说“Apple” ， 看见香蕉说“Banana” ， 可把我给乐坏了 。就把自己会念的简单的英语教给了她 ， 结果……当有一天 ， 我对女儿说：“妈妈爱你 。”女儿随口接着就说：“爱老虎油 。”直接让我晕倒 。纠正了一段时间 ， 每次女儿都嘻嘻地笑个不停 ， 还坚持说“爱老虎油” 。我的英语早教就此结束了 。孩子这么小 ， 记性是强 ， 但都是无意识识记 ， 这与她记住一个符号没有什么区别 。
理由二：高年级学生这样说：曾经有一个家长非常困惑地对我说：她的儿子三岁就开始在校外辅导班学英语 ， 年年都去学 ， 也换了好几个英语教学中心 ， 现在五年级了 ， 怎么英语还是班里算差的？后来 ， 我在自己所任教的班上（五年级）进行了个案调查 ， 一个英语学习非常好的女孩子（家长是英语老师）告诉我：“她是从一年级开始学英语的 ， 小的时候只是听听英语碟片 ， 唱唱英语儿歌 ， 妈妈没有教我英语单词 。一年级的时候 ， 我们学校开始学英语 ， 妈妈也就陪着我一起学 ， 给我排一些英语小故事去表演 ， 还参加过英语口语比赛 。我现在特别喜欢学英语 ， 学得很轻松 。”其他几个英语成绩不错的孩子也都表示 ， 他们是随着学校的课程开始学的 。
理由三：英语老师这样说：我还请教过学校的英语老师 ， 到底孩子什么时候学英语最好？她们一致认为：不要太早 ， 随学校的课程学就行了 。我们自己是当英语老师的还不知道 ， 孩子兴趣最重要 。太早学没有什么意义 ， 孩子只是无意识的记忆 ， 万一压迫太多 ， 反而把孩子的兴趣弄没了 ， 得不偿失 。我们自己的孩子也是从一年级才开始学的 ， 没必要太早 ， 真的 。
理由四：外教老师教不代表孩子学得好 。这学期幼儿园请了外教老师 ， 专门开了一节课给家长观摩 。不可否认 ， 外教老师教学有其自身的优势 ， 外国人一般放得开 ， 课堂教学气氛非常的活跃 ， 能带动孩子们跟着一起学 。外教老师语音比较纯正 ， 语调变化自然 ， 让人听着舒服 。这样的感染、熏陶下 ， 孩子是会得到一定的益处 。但请注意了 ， 这个外教老师一个星期就来教一节课 ， 这一节课能熏陶出什么来？那次观摩过后 ， 我问了个别小朋友：“今天 ， 老师教了什么？你学会了什么？”个个很茫然地看着我 ， 说不出来 。据我所知 ， 她们这一个多月来 ， 都是上这一堂课的 。
另外 ， 我观察他们上课 ， 这个外教老师为了奖励孩子 ， 课堂上采取和孩子击掌、发小红花的方式 ， 我觉得大多孩子跟着老师学那几个水果名称 ， 就是为了和老师击那个掌 ， 因为新鲜、刺激 。因为女儿就曾经跟我说过：“妈妈 ， 今天外教老师又来给我们上课了 ， 我又可以和他击掌了 。”你看 ， 上课就为了击掌 。
理由五、上英语培训班学习 ， 磨灭了兴趣 。现在很多家长都吃过“哑巴英语”的亏 ， 所以都想让孩子不输在起跑线上 ， 再加上“越早学英语越好”的早教理念的熏陶 ， 都想让孩子早点学英语 。可自己不会教啊 ， 那就放英语培训中心喽 。可英语培训中心上了 ， 就真的有保障了吗？英语学习的关键一要有兴趣 ， 二要有氛围 。仅仅追求成绩 ， 抱着“我花了钱 ， 孩子就应该成绩好” ， 甚至是抱着“花钱买安慰”的心态 ， 就放任“不管不问” ， 或者强迫孩子一节一节地去学 ， 那孩子的英语学习兴趣就会消磨殆尽 。这样的例子太多了 ， 不胜枚举啊！
理由六、太早学英语与汉语拼音混合了 。这也是有实例证明的 ， 一年级的几个老师去年九月份开学时 ， 都为一个问题而烦恼 ， 孩子们学拼音 ， 看见“b”就读“B” ， 看见“m”就读“M” ， 搞得一年级的老师哭笑不得 。这些孩子在外面培训中心学了英语 ， 记住了二十六个英文字母的发音 ， 现在再学汉语拼音难免会混啊！纠正了好长一段时间才纠正过来 。这说明啊 ， 英语的过早学习对母语的学习还是有影响的 。我们毕竟在中国 ， 母语的学习应为第一位 ， 不要本末倒置了 。
【不让孩子太早学英语的六大理由】 鉴于以上的各个理由 ， 我没让女儿太早学英语 ， 至少要等上一年级接触了英语课程再说 。孩子还小 ， 玩是天性 ， 会玩的孩子更聪明 ， 这不是很多早教理念中提倡的吗？为什么不把眼光放在这呢？何必逼着这么大的孩子奔波于各种各样的培训中心呢？英语学习的路还长着呢 ， 何必要急于在这幼儿时期的一两年 ， 既然孩子们的主要目的是玩儿 ， 那么干脆我们还是带她们到大自然去痛痛快快地玩儿吧 。孩子要自然爱上 ， 才会学得有乐趣 ， 何必要靠我们每天的督促呢！兴趣才是学好一切的根本啊！
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