【幼儿园孩子应该上兴趣爱好班吗】 假期刚过 , 这两天 , 家长林先生寻思着给上幼儿园中班的女儿报个兴趣班 。
“打算报个舞蹈班 , 再弄个音乐类的 。”林先生打算马上采取行动 , 因为周围不少小孩从幼儿园小班就开始学舞蹈了 , 自己小孩在这方面有点“掉队”了 。
据导报采访人员调查 , 目前在厦门 , 大多数的公办园并没有开设兴趣班 , 不过 , 绝大多数的私立园均有开设 。校内没开班 , 不少家长就让孩子到校外机构上兴趣班 。
“给女儿报了两个班 , 一个学拉丁舞 , 一个学声乐 , 都在校外学 。”陆女士的女儿今年上大班 , 在她看来 , 只要孩子不反感 , 让孩子多涉猎一些 , 利于拓展孩子智力 , 提升综合素质 。
一私立园的老师告诉采访人员 , 如今的家长都很热衷让孩子学东西 , 园里各种兴趣班都很火爆 。“舞蹈、绘画这类班 , 基本是整个班级都报名 。”她告诉导报采访人员 , 园里原本只打算开办一个绘画兴趣班 , 没想到报名人数太多 , 又不得不多开了一个 。[page]幼儿园里的宝宝有必要上兴趣班吗?_入园入托_亲亲宝贝网[/page]
2兴趣班孩子越来越低龄化过去 , 家长给孩子报班 , 多半是从大班开始 , 主要为上小学做准备 。而今 , 这个时间大大提前 , 很多家长在孩子还没正式上幼儿园之前就开始了 。
陈先生的女儿再过一个月才满3周岁 , 不过 , 她早已学了几个月的舞蹈 。陈先生说 , 女儿在一家私立园上小小班 , 由于孩子喜欢跳舞 , 他就给孩子报了一个 。
据导报采访人员调查 , 像陈先生女儿这样2岁多就开始上兴趣班的幼儿并不少 。时下 , 不少年轻家长热衷早教 , 而大多早教机构均有针对2岁以上幼儿 , 开设各种各样的兴趣班 , 如美劳班、音乐班、奥数班等 。虽然价格不菲 , 但仍有一批铁杆的“家长粉丝” 。
这么早就让孩子上兴趣班 , 是否有必要?对此 , 家长们观点不一 。“肯定有必要 , 孩子的潜能是无限的 。报兴趣班 , 其实是让孩子在玩中培养兴趣 。”一家长如是说 。
不过 , 也有不少家长摇头 。一孩子的奶奶认为 , 孩子太小 , 根本不知“兴趣”为何物 。这个阶段 , 如果家长真有空 , 还不如利用带孩子上兴趣班的这段时间 , 带孩子到公园、到小朋友家去走走 , 既不花钱 , 孩子又开心 。
3观点1:家长不能当“撒手掌柜”一些家长给孩子报了兴趣班 , 以为交了钱后 , 剩下的事情就交由培训机构了 。其实 , 在课后 , 家长也要多花一些工夫 , 不能当“撒手掌柜” 。
比如 , 不少年轻家长 , 很喜欢给孩子上早教班 , 报班学美劳、学音乐 。如美劳课 , 一节课学完后 , 其实孩子并没有完全消化 , 虽然很喜欢 , 但很多时候孩子并不知道自己在干什么 。如孩子太小 , 还不大会用剪刀 , 动手能力有待加强;比如孩子对色彩敏感 , 孩子喜欢乱涂乱画 , 课上无法施展开 。家长在课后、在家里 , 就应该多给孩子动手的机会 , 让孩子有施展的空间 。
对于孩子的兴趣培养 , 家长也是一名“老师” 。一个用心的妈妈 , 要尊重孩子的个性 , 要善于挖掘或培养孩子的兴趣爱好 , 然后与孩子为伴 , 与孩子一起学习成长 。[page]幼儿园里的宝宝有必要上兴趣班吗?_入园入
4观点2:要尊重孩子的个体差异一个家庭的教育需求 , 有对孩子素质方面的需求 , 也有对知识性方面的需求 。在幼儿阶段 , 知识性方面的需求尽量“少”一些 , 太早让孩子上英语班、奥数班 , 其实效果并不见得好 。
在素质方面的需求上 , 如果孩子有兴趣、学有余力 , 可以让孩子多学一些能力方面的技能 , 如跳舞、音乐、画画等 , 但不要让孩子感到压力 , 要尊重孩子的个体差异 。有些孩子学很多 , 但一点也不会累 , 越学越开心;有些孩子只学一样 , 但没学一会就很累 , 这些都因人而异 。
此外 , 在兴趣爱好培养上 , 家长不能“一厢情愿” 。有些家长只让孩子学一样 , 如弹琴 , 希望学得专一些;可实际上 , 孩子对很多东西都感兴趣 , 家长要求太专 , 反倒抹杀了孩子的其他兴趣 。
其实 , 上不上兴趣班 , 家长们不用太纠结 。很多兴趣班上的内容 , 幼儿园的课程里都有学到 , 家长不用担心孩子落后了 。作为一名教育工作者 , 如果我的孩子处于幼儿阶段 , 我不会让他去学各种各样的东西 , 我会利用双休日 , 让他多接触大自然、接触社会 , 体验生活 , 跟他讲方方面面的人与事 , 让他不怕生 , 性格变得开朗一些 , 这些其实远胜过兴趣班的学习 。[page]幼儿园里的宝宝有必要上兴趣班吗?_入园入托(三)_亲亲
5观点3:过早报兴趣班弊大于利在给孩子报兴趣班的家长中 , 很多人目的并不明确 , 只是一味跟风 , 觉得别人报了自己没有报 , 自己就莫名着急 , 感觉好像吃了亏 。还有一些是家长自己的需要 , 童年时想学没条件 , 希望能在孩子身上实现自己的梦想 。还有一些则是因为自己时间上不好安排 , 让幼儿园或是培训机构帮忙看管孩子 。
给孩子报兴趣班 , 在一定程度上可以扩大孩子交往的空间 , 同时可以帮助家长发现孩子的兴趣和优势 。但是 , 过早地给孩子报兴趣班 , 选择错误的兴趣班 , 反而会给孩子带来很多负面的影响 。
首先 , 各种兴趣班、特色班 , 容易把孩子分成三六九等 , 使孩子产生自卑心理和等级观念 , 不利于孩子的成长 。其次 , 过早地让孩子学习认字、算术等认知性知识 , 违反了孩子的本性 , 可能会让孩子情绪低落、浮躁 , 甚至产生挫败感、厌学心理 。同时 , 在学习过程中 , 由于家长的“严格要求” , 也会使孩子和家长的亲子关系受到影响 。
幼儿学前教育 , 应以培养幼儿健康身心为宗旨 , 根据幼儿的身心发展规律来开展 , 以趣味活动为主 , 培养孩子动手动脑的能力、良好的生活及行为习惯 。游戏是3—6岁儿童的主导活动 , 家长最好的教育方式是通过游戏活动 , 特别是扮演社会角色的游戏活动 , 以满足孩子参与社会生活的需要 。
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