质性评价与量化评价的区别
【质性评价与量化评价的区别】量化评价和质性评价在理论上有分歧 ， 但它们不是两种对立的方法 ， 在课程评价中是非常必要和不可缺少的 。它们的分歧能在课程评价实践中统一起来 ， 互相弥补各自的缺点 。1.量化评价的特点：量化评价的优点是逻辑性强 ， 标准化和精确化程度较高 ， 能对课程现象的因果关系作出精确分析 ， 结论也更为客观和科学 ， 然而影响制约教育和课程的变量很多 ， 所建立的量化课程指标体系只能考虑有限的几个变量 ， 容易忽略课程规划中那些不可测量的重要方面 ， 从而影响了课程评价的信度；2.质性评价的特点：质性评价尊重现实 ， 没有预先安排好的结构进行评价 ， 对问题的认识较为真实而全面 。它最突出的特点就是对人的尊重：评价者本人是主要的评价工具 ， 从评价对象的角度去解释评价对象及其行为的内部意义 ， 所关注的是被评价对象自己的看法 ， 尊重评价对象对自己行为的解释 。
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