幼儿园的教案一般包括活动目标 ， 活动来源 ， 活动名称活动准备 ， 适合班级 ， 活动过程和活动反思 ， 幼儿园小班的教案要考虑到小班幼儿的年龄特点 ， 班级幼儿的现有水平依照此来制定活动目标 ， 并根据活动目标来选择活动内容和活动的方法过程 ， 小班的教案呢一般包括五大领域的活动内容 ， 下面我们一起来看一个简单的案例 。
【幼儿园小班教案《水果歌》】
文章插图
活动名称
语言领域小班活动《水果歌》 。
活动目标
尝试以水果的颜色为题材创编儿歌 。体验问答式儿歌的乐趣 。
活动准备
苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色 ， 反面涂有颜色 小图标若干块颜色的板（红、黄、紫、绿）
活动过程
1.导入——
今天呀 ， 我们小二班来了几个可爱的水果宝宝 ， 是谁呢？现在就请它们出来和大家见见面吧 。”老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没有涂颜色的一面） 。并引导幼儿说出是什么水果 。
2.学习儿歌——
这些水果宝宝 呀有点不开心 ， 因为他们没有漂亮的衣服 ， 不过没关系 ， 陈老师这有4种漂亮颜色的衣服 ， 我们一起来看一看是什么颜色的 。”出示4种颜色 ， 然幼儿说一说 ， 引导他们说“红红的” ， “黄黄的”“绿绿的” ， “紫紫的” 。
让幼儿在四种水果中找一找 ， 那个水果的红红的（苹果） ， 并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的） 。
3.出示图“什么水果红红的”老师提问——
幼儿完整回答“苹果苹果红红的”并且告诉幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题 。是你水果黄黄的？幼儿找一找 ， 说一说 ， 并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中 。
什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中 ， 并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中 ， 并吧这两句话连起来说一说 。
告诉儿歌的名字 ， 完整念一遍老师问幼儿答：现在陈老师想考考我们小朋友 ， 我来问 ， 你们来回答我好吗？（加上动作）幼儿问老师答 。
4.创编儿歌——
除了儿歌中说到的这些水果 ， 还有一些水果也想穿上漂亮的衣服 ， 他们是谁呢》出示其他水果图片 ， 帮助幼儿认识这些水果 。
请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片 ， 然后贴在相应颜色的板上 ， 在贴的同时请幼儿说一句 ， 在贴的同时幼儿说一句 。“***红红的（黄黄的 ， 绿绿的 ， 紫紫的）展示四块板 。老师每块板问一句 ， 幼儿一起回答 。
活动延伸
鼓励幼儿回答后把其他水果编进儿歌 ， 并念给爸爸妈妈听 。
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