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幼儿舞蹈是幼儿通过自己已有的经验 ， 跟随着不同的音乐节奏 ， 展示自己的了解的一个过程 ， 舞蹈的学习和表现 ， 体现了幼儿肢体的协调能力和对音乐的理解能力 ， 那么作为一名幼儿园的教师 ， 在日常教学活动和节日活动 ， 我们都需要给孩子编排适合他们的舞蹈 ， 在编排舞蹈的过程中 ， 有哪些可以借鉴的小技巧呢？建议从这两个方面入手 。
一、题材的选择
幼儿舞蹈的选材应始终追寻幼儿思维的奇特性 ， 从孩子们所喜闻乐见中、所想和所做中取材 ， 同时必须追求主题的新颖性及教育性 。
1.通过拟人化的形象来表现的 。
幼儿易理解 ， 爱模仿 ， 也喜欢表演 。《懒小猪》、《勤劳的小蜜蜂》等幼儿舞蹈作品就是 。
2.从孩子们所喜爱的文艺、文学作品中取材 。
动画片《喜羊羊与灰太狼》是孩子们很喜欢的节目 ， 歌曲几乎人人会唱 ， 我由此编排的由老师扮演灰太狼和红太狼、幼儿扮演羊羊的情景舞蹈《大家一起喜洋洋》深受孩子们的喜爱 。
3.根据地方的民族特色来确定主题 。
我们北川是羌族自治县 ， 在这里居住着的人们大部分是羌族 。羌族喜欢围着篝火跳舞 ， 我就根据这一民族特色编排了舞蹈《喊太阳》、《沙油啊油勒》等 。
二、音乐的选择
音乐是舞蹈的灵魂 ， 幼儿舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、简单、形象化且节奏感强 ， 歌词也应顺口、押韵、富有感染力 ， 让孩子们听见音乐就有想跳、爱跳的欲望 。
2012年六一前 ， 我为班上的孩子选择动画片时 ， 孩子们异口同声地说：“我要看《喜羊羊与灰太狼》 。”这是一部非常好看的动画片 ， 我应孩子们的要求播放了这部动画片 ， 当听到这部动画片的主题曲时 ， 有的孩子就手舞足蹈起来 。
我的灵感一下子就来了 ， 我就用这首主题曲编排了舞蹈《大家一起喜洋洋》 。在《喜羊羊与灰太狼》这部动画片的每一集最后都会有灰太狼的一句“我一定会回来的” ， 我在剪辑音乐时将这一句词加进了音乐中 。整个舞蹈我以“小羊们快乐地在青青草原嬉戏 ， 突然 ， 灰太狼来到青青草原抓羊 。
小羊们用自己的智慧赶走了灰太狼 ， 红太狼用平底锅生气地将灰太狼打走 ， 灰太狼在一句‘我一定会回来的’音乐中下场 ， 小羊们又开始了快乐的生活”为线索进行编排 ， 音乐曲调明朗、简单、形象化且节奏感强 ， 歌词也顺口、押韵 ， 富有感染力 ， 孩子们听见音乐就想跳 ， 学得很快 ， 在六一文艺汇演中受到家长们的好评 。因此 ， 舞蹈编排的成功与否 ， 音乐的选择是重中之重 。
【六一儿童节幼儿园舞蹈编排】只要抓住这两个原则 ， 幼儿舞蹈编排就不会很难了哦~
