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1.打电话
玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听 。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝 。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝 。”游戏依次进行 。
2.照相机
【幼儿识字游戏】玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你 。我来给你拍个照，马上把照片送给你 。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来 。游戏反复进行 。
3.引小动物找家
准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡 。
玩法：幼儿在场地一端站好 。老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’ 。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去 。
其余的儿歌如：
“爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽 。”
“黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷 。”
“大鼻子，长又长，我的大象在哪方？”
“耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远 。”
4.给字搬家
玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房 。”搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证 。直到生字搬完为止 。
5.快乐魔方
玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏 。
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