理解词语的方法有哪些,语文中如何理解词语的意思？

第一种是“拆词解释法”理解词语的方法有哪些。就是先一个个理解词语中的字，然后再通顺地将它们连起来。

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例如，统编教材第14课《桂林山水》中“水平如镜”这一词语，就可以用这样的方法来解释。首先解释字：水，水面；平，平静；如，好像；镜，镜子。最后，连起来就是：水面平静得好像一面镜子。要注意，连词成句时一定要把句子连通顺了。
【理解词语的方法有哪些,语文中如何理解词语的意思？】

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可将“拆字解释法”进一步细化成三步，更便于操作。
第一步，先用“拆字法”把词拆开。比如， “千姿百态”就可以拆为两组：千和百、姿和态。
第二步，就是理解。“千和百”就可以理解为“许多、多种多样”的意思，而“姿和态”呢，就可以理解为“姿态、样子”等。
接下来是第三步，可以把字的意思加起来，也就是“词义相加” ，这样， “千姿百态”就可以理解为“许多、多种的样子、姿态” 。
我们来编一首儿歌：学习词语好方法,
一拆、二想、三理解；
只要用好“三步法” ，
词语理解不用怕。
第二种是“换近义词解释法” 。你先找出这个词语的近义词，代入句中读一下，意思相同就可以了。
例如，统编教材第11课《鲁迅与时间》中有“悔恨”这个词，就可以用这个方法来解释。
再比如“寻觅”这个词也可采用此方法，因为它的近义词是“寻找” ，故该词语的意思也是“寻找”了。
第三种是“联系上下文理解” 。先把这词的上下文读几遍，想想这个词语在句中的作用是什么，然后根据课文中的某些句子来解释。例如，统编教材第12课《繁星》中的“摇摇欲坠”一词就可以利用这种方法解释。首先读懂课文，然后想想这个词的大概意思是“东西摇摇晃晃的，好像快要掉下来似的” 。最后，根据课文中的“船在动，星也在动，它们是这样低……”中的 “星也在动”和“低”就可以解释为：星星在天空中摇动，它们非常低，好像快要掉下来似的。
又比如“七嘴八舌”这个词，在文中找到“你一句，我一句，大家议论开了”这个句子， “七嘴八舌”的意思也就知道了。
第四种：重点字理解法。即通过理解词语中的重点字，来理解这一词语的意思。
例如， “目不暇接”这个词语， “目”的意思是“眼睛”；“暇”的意思是 “空闲” 。那么“目不暇接”的意思就是：东西太多，眼睛看不过来、闲不下来。
又比如， “妩媚”这个词语，通过看两个字的部首，从中知道，这个词语一定跟女子有关系。再根据上下文，大概就可猜出这个词的词义。
理解词语是阅读分析中的难点，有的同学最不喜欢做这类题目，但这类题目往往又是最易失分的。其实，只要方法对头，这类题并不会有多难。