长善救失读音 长善救失相关的名言和例子？
教也者长善救失读音 。
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教书的人知道了这些人的心思，才能对症下药，教育别人.传授知识的人一定要知道 。主要是人的学习态度，或者贪多求快，就是善于发现并纠正学子的失误之人 。
根据译文 。知其心；或畏首畏尾，遇难即止 。
这四种毛病，都在于没有把心思真正用到学习之上，或者是不足之处，纠正这类毛病 。教书的人，或失则多，或失则寡学者有四失，教者必知之 。
【长善救失读音 长善救失相关的名言和例子？】人之学也，或失则易，或失则止，囫囵吞枣；或是蜻蜓点水 。
然后能救其失也救意思是“补救” 。
然后能救其失也
词义：然后才能补救学生的过失
出处：《 礼记学记》
原文：
学者有四失，教者必知之 。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止 。此四者，心之莫同也 。知其心，然后能救其失也 。教也者，长善而救其失者也 。
译文：
学生在学习上经常有四种过失，教师一定要清楚地知道 。这四种过失是：或者失于贪多而不求甚解；或者失于不求进取，知识面狭窄；或者失于把学习看的太容易，一遇到问题就问师长，从来不深入思考，结果就像没有学过一样无知；或者失于遇到问题从来不问师长，只是停下来独自冥思苦想，而最终仍然迷惑不解 。产生这四种过失的根源，在于学生的心理特点各不相同 。懂得了学生的心理特点，然后才能补救学生的过失 。教学，就是发扬学生的优点，补救学生的过失 。
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