小学语文关联词使用技巧详解 小学语文关联词使用技巧有哪些
文章插图
1、仔细区分两个分句的含义
拿到两个分句 , 先仔细读一读他们各自的含义 , 观察两个句子所描述的事情之间的联系 , 看看两个句子之间是转折 , 还是递进 , 还是选择 。
【小学语文关联词使用技巧详解 小学语文关联词使用技巧有哪些】例如:奶奶( )年纪大了 , ( )行动十分麻利 。
这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大” , 后面说“行动麻利” , 正常情况下年级大应该行动迟缓 , 但是奶奶行动却麻利 , 可以判断出是转折关系 。
2、在关系中找合适的关联词
判断出两个分句之间的关系 , 就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入 。
接着上面的句子看 , 两个分句是表达转折关系 , 那么 , 表达转折关系的关联词有: 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是… , 那么我们选择任何一个放入 , 读一下 , 哪个更通顺 , 便填入 。
3、检查
填入关联词后 , 通句读一遍 , 检查句子是否通顺 , 表达的意思是否变化 。
推荐阅读
- 1-6年级关联词知识点整理 1-6年级关联词知识点有哪些
- 衡水字体,小学阶段英语可以练习衡水体吗?
- 有什么关联词,一至三年级的关联词有哪些?
- 语文是什么让人什么仿写句子 语文是什么让人什么句子举例
- 可以查到孩子在哪所小学上学吗
- 怎样才能变白皮肤学生,小学生怎么变白皮肤简单有效?
- 端午节手抄报 端午节手抄报小学生模版
- 适合小学生的手工制作
- 怎么把韩语文档翻译成中文
- 小学双减五项管理指什么 小学双减和五项管理内容