感谢悟空邀请记住英语！
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单词记不住要看为什么记不住 。
如果是懒，没用心记，那就怪不得英语本身难学了，如果是方法不对 。那咱们就谈一谈方法 。如果是骨子里讨厌英语，那就干脆不学 。
今天我只谈方法 。
说到方法，我又要批评当下流行的学英语方法了，老师大量讲题，讲语法考点 。学生拼命背单词，背知识点 。都想通过某种捷径学英语 。但学任何东西都没有捷径 。遗憾的是，有几亿学生都栽倒在这条捷径上，路上尸骨一片，但大家都看不到，还在盲目前行 。
其实外语根本就不是那么学的 。我以学三门外语的经验告诉你，学英语很简单 。
首先我们必须知道西方语言和汉语的本质区别 。
西方语言是表音文字，汉语是表意文字 。如何理解呢？
比如，汉语有很多同音字 。与，鱼，余，于，俞，渝，瑜，虞，这些字都念yu，都是二声 。仅凭读音谁能谁出哪个是哪个 。如果中国人说自己姓张，一般人都会问一下，是弓长张？还是立早章？汉语很难完全靠读音理解意思 。但英语，包括其它西方语言，就不同了 。每个单词的读音都是独一无二的 。英语的同音词屈指可数 。俄语我还没发现有同音词 。它们只需要读音就可以区别词义 。不同的读音意思一定不一样 。包括语法都不一样 。比如俄语，说“我明白了 。”，男的说“Я понял.” 女的说，“Я поняла.” 。读音都可以把性别区分开 。所以，西方语言的重点是读音 。汉语的重点则是文字，我们花大量时间练习书写，就是为了区别来文字的不同 。央视的《诗词大会》有一项就是填空题，写出诗歌里缺少的汉字 。因为同音字太多，很容易记混 。比如这两个字，毂，榖 。这两个字都念gu 。第一眼看上去就很像，如果不是把他们俩放在一起，你可能以为他们是一个字 。再比如“汨”和“汩” 。前面的读mi 。后面的念gu 。如果孩子写的不规范，他们怎么区分这两个字？
但英语单词可能也有这种书写上的细微差别 。但英语中每一个字母都代表一个音素 。你读出哪个音素，一定有一个或几个字母代表它 。只要你会读，就算你从来不写，也照样会写 。比如英语单词expect和 except，看着很像 。但读音不同 。我们可以凭读音就能区别两个词的书写形式 。
学西方语言最重要的就是记读音，把读音记住，一切都有了 。读音代表字形，读音代表意思，因为西方语言就是靠读音都不同来进行编码的 。
但读音又是最难记的东西 。因为它转瞬即逝 。很不容易在大脑中留存下来，所以才有人主张去背 。但背也有一个弊端，那就是自欺欺人，你以为你背下来就永远记住了吗？你还真是真认为的 。所以你就听老师的话，老师要求背咱就背 。但你回想一下，当年你背过的英语课文还记得几篇？不要说英语课文，唐诗都背过吧，背完十年后还能想起来几首诗？所以，背也不是学外语的最有效途径 。
那么什么才是学外语最有效途径呢？朗读 。但在朗读之前，你必须学会那门语言的拼读规则 。一旦学好了拼读规则，所有单词你都会读，不管学过还是没学过 。只是英语的拼读规则稍微复杂一些 。有些不规则的东西需要专门记忆一下 。但用多了自然就会了 。
下一步就是听英语 。听是必经之路，不听根本学不会 。最新高考方案把听力分加进去就是体现国家对听力的重视 。听熟了就跟着模仿 。一定要读到和原版一样的流量程度 。一样的速度，一样的发音 。如果你做到了 。一切都懂了 。
同时上课时认真听老师讲语法知识 。或者自学语法 。语法是可以自学的 。语音很难自学 。必须听老师或者外国人的示范发音 。一旦语法弄懂了，剩下的就是大量读课文，整本书地读，反复读 。读到不假思索就能想到下一句是什么 。这时你对英语的困惑都荡然无存了 。
【记住英语,单词总记不住，怎么学英语？】还有一件事就是反复翻译课文 。翻译到不假思索就知道下一句话的意思 。这样学，你不可能学不会 。你根本不用背单词！
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