《赠刘景文》（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时 。
刘景文《赠刘景文》：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人 。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下） 。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监 。因苏轼荐知隰州 。仕至文思副使 。七年，卒，年六十 。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费 。
刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性 。因此苏轼称他为“慷慨奇士” 。
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赠刘景文这首诗赞扬了刘景文什么赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时 。
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作 。
刘景文名季孙，原籍开封，是北宋名将刘平的小儿子 。刘平驻守宋、夏边境，力拒西夏，因孤军无援战死 。身后萧条，诸子早卒，只剩景文一人 。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁 。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁 。不想只过了两年，景文就死去了 。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘的身世，并用以勖勉对方 。
这在苏诗中确属精心之作 。我们必须透过表面的景物描写，才能领略诗中的积极涵义 。
此诗写初冬 。第一句写枯荷 。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂 。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残 。
”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感 。”苏轼此诗首句，殆更过之 。夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣 。然则作者嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝” 。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲”字上 。
“擎雨”之“盖”乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概 。这就比第一句深入了，也提高了 。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦，作者却偏偏赞之为“一年好景”，且谆谆嘱咐“君须记”，此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受；至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末 。
而作者乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时”，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿”，又呈现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩，真使人疑为神来之笔 。然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予作者一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受 。
古人说：“情随事迁” 。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的蓬勃朝气 。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化 。
然此诗乃东坡写赠刘景文者 。刘固以世家子弟而潦倒终身，年近六十，犹朝不保夕 。
作者第二次到杭州做官，与刘一见如故 。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去 。就此诗首句而言，荷所以比君子；而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路；次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿 。
但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想；而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面 。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的 。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去 。
只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了 。
东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了 。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄 。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉 。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照 。
盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志 。然则此诗固亦夫子自道也 。其身后“橙黄橘绿”，使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了 。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也 。
赠刘景文赞扬了刘景文的什么【《赠刘景文》,古诗赠刘景文的刘景文是谁】《赠刘景文》这首诗是作者赠送给好友刘景文的一首诗，诗中一反悲秋的调子，突出秋天是收获的季节，表现了作者的喜爱之情 。这首诗是诗人写赠给好友的刘景文（名季孙）的 。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象 。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象 。
后两句议景，揭示赠诗的目的 。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的 。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄 。
苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的 。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙” 。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章 。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中 。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色 。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操 。
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