内训和外训有哪些区别

内训和外训区别为:侧重点不同、受众不同、形式不同 。
一、侧重点不同
1、内训:内训更多考虑的是课程效果的持续性、讲师的专业程度、咨询公司的后续服务能力等综合因素 。
2、外训:外训更多考虑的是讲师的授课能力和行业研究还有现场组织能力等 。
二、受众不同
1、内训:内训的受众基本上来自于企业内部,也可能是集团内不同子公司,最多只有两至三个企业合作一起上个内训课 。
2、外训:外训的受众主要来自十多个或数十个不同企业 。
三、形式不同
1、内训:内训的形式主要是通过由针对性的培训与行业经验的结合来授课,包括视频教学、沙盘模拟等新的方法 。
2、外训:外训的形式包括大型研讨会、体验式培训、教练技术、高峰论坛等 。

内训和外训有哪些区别

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内部培训是指企业为了提升人员素质或技能、促进员工绩效改进,凭借自身的资源和力量来实施的培训和学习活动 。
一般而言,内部培训是企业培训体系中最重要的部分,具有以下优势:
1.培训内容更具有针对性
内部培训的培训师一般是在企业内部选拔产生的,他们对企业的整体情况非常熟悉,不管是企业的商业模式、文化愿景、制度政策,还是内部人员的结构、素质状况,他们都有较为深刻的认识 。况且,一般选拔出来的培训师都处在专业岗位的骨干位置,其自身具备相关岗位充分的知识储备和经验储备,因此,他们很清楚员工有哪些短板、有哪些培训需求 。
2.经济实惠,节约成本
由于外部培训市场的独立性和封闭性,其培训费用之高昂有目共睹,尤其是课酬费用的支出 。虽然企业应该加大培训投入,但培训成本的增加应当建立在保证投入产出比的前提下 。而内部培训师本身就是企业内部的员工,由企业内部开发和管理,培训费用一般远低于市场上的同类培训 。
3.实现能力和经验的传承
有的企业一味地依赖骨干员工,从短期看不会影响效率,可一旦这些骨干员工流失,就可能影响某些项目的推进,甚至使企业陷入困境 。然而,通过内部培训,把一些重要的、实用性较强的经验和能力提炼出来,进而开发成培训课程,便能将这些掌握在少数精英手中的经验和能力沉淀到整个组织中,便于在员工之间的实现快速嫁接 。
【内训和外训有哪些区别】4.增强组织凝聚力
通过内部培训,可以加强企业内部不同部门之间、上下级之间、甚至同级之间的交流,一定程度上缓解了员工之间的隔阂,促进员工们彼此沟通、彼此熟悉、彼此学习、彼此认同 。
内训和外训有哪些区别

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然而,内部培训也有其局限性 。
1.培训师的选择有限 。内部培训的培训师毕竟是从公司内部选出的,合适的人选并不会太多,有些具备培训能力的员工也可能因为其他重要的事务而无法分心给其他员工培训 。
2.内部培训师思维和视野较为局限 。由于内部培训师的主要经验都来自企业内部,所以不可避免地带有一定思维局限性,这不利于员工开拓思路,全方位接受新知识 。
与内部培训相对的一种培训方式便是外部培训 。外部培训主要是指学员利用外部资源参与学习,不断提高的过程 。尽管外部培训可能会带来较高的成本费用,但还是有越来越多的企业愿意投入 。
内训和外训有哪些区别

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主要基于以下原因:
1.外部市场选择范围广,可以获取高质量的培训师 。在培训日益被重视的今天,外部的培训师资源数不胜数,有才华的人都会试着兼职或全职从事培训工作 。在质量上,内部培训师本身接受的培训往往很有限,尽管实际经验丰富,但其知识的深度和广度一般都不及外部职业的培训师 。
2.通过外部培训,可以带来许多全新的理念 。与内部培训师相比,外部的职业培训师视野更为开阔,可以为企业带来一些外部的好经验与新理念 。
内训和外训有哪些区别

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1.费用高昂;经济性远远不及内部培训,当培训需求大时,企业很可能无力承担 。
2.企业对培训师不了解;外部培训师质量参差不齐,无法确保对方能满足企业需求,具有一定风险性 。
3.培训师对企业不了解;很可能传授的东西缺乏实战性或适用性不足,达不到预期的效果 。
综上可见,内部培训和外部培训各自都有其特点和适用性,不存在绝对的孰优孰劣 。企业在组织培训时,宜将二者结合,灵活选择,将内部培训与外部培训有效对接起来 。华恒智信顾问老师认为,这里的关键便在于学员的数量 。打个比方来说,这就如同选择交通工具出行一般,人多可以选择自己租用大车,人少则选择公交车或出租车会比较合适 。
内训和外训有哪些区别

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因此:
1.当学员数量较多的时候,宜以内训为主 。由于外部培训一般是按人头收费的,培训需求大时,企业将面临巨额的成本,而并非所有接受培训的员工都能为企业创造超额的价值,所以很可能最终的投入产出比不理想 。
2.当学员数量较少的时候,宜考虑外部培训 。虽然外部培训费用很高,但若只有个别员工需要培训,那么总体上看并不会为企业增加太大负担 。况且,通过外部培训获得的新理念、新技能,对企业来说也是一笔潜在的财富,假以时日也很可能为企业创造超额的价值 。反而内部培训会影响正常的工作效率,还会因为人多人少,组织培训频次不同,制约人员的能力提高,进而制约组织能力的发展和进步 。

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