举例说明教学中如何运用注意规律
教学中运用注意规律的方法：
1、通过图形对比、生动引人 ， 提高学生对重点内容的感觉能力 。
2、利用对象和背景的动静差异强化感知 ， 活动的教具 ， 旋转的抽拉片、空间上组成一个有意义的或有规律的系统 ， 易于感知 。
3、增强语言信息的强度 。
4、利用感知觉的对比原理 ， 两种不同的对象同时或先后出现 ， 才能感知得清晰 。
【举例说明教学中如何运用注意规律】5、运用对象间组合与协同的特点空间上接近、时间上连续、形状相近的刺激容易被感知为一个系统与整体 ， 寓理于形 ， 为引出抽象的运算定律 ， 每套之
推荐阅读
- 职业中专是技校吗
- 举例说明起征点和免征额的区别
- 举例说明建筑模数的应用
- 44拍是什么意思
- 举例说明加涅的8种学习水平
- 举例说明惯性在生活生产上的应用
- 举例说明机会成本
- 举例说明都哪些单位有企业年金啊
- 左传中讲信用的名句
- 泰瑞亚拉如何调成中文