性教育重要吗? 性教育是家庭的责任
性教育的失败总是追究学校、老师、社会问题,谁的监护人会积极自?。扛改甘呛⒆拥牡谝坏际Γ堑娜粘P形脱孕凶苁怯跋旌⒆拥娜现头⒂?。从父母的角度开始排斥性教育,其他人无法开展 。
文章插图
专家对教育问题进行过调查,在某市三所中学抽取数千名学生进行青春期问卷调查 。结果显示,只有56%的男性知道遗精是什么,73%的女孩知道为什么会月经 。真正了解青春期第二性征的学生只有12% 。由此可见,青春期的孩子不知道自己的身体是怎样发育成长的 。深入调查发现 , 了解第二性征的中学生几乎没有接受父母和老师的指导,一部分是自己从医学和科学普及的内容中知道的,另一部分是“来源不明”的状态 。
在父母和老师眼中,青春期发育的相关知识可能“无所谓”,反正考试不及格,不必进行性教育 。从另一个角度来看,千名学生还有12%知道这些知识 。如果他们的渠道“异常”,甚至从不良渠道得到,会有什么结果呢?难以想象 。
性教育是家庭责任
从正常的教育方式来看,性教育是家庭、学校、社会各方面合作才能完成的事情 。但做事有先后之分,好的开端才能顺利地进行,家庭必然是性教育的始发点 。许多父母仍觉得对孩子进行性教育难以启齿,或缺乏适当的教育子女方式 。从目前中学生性知识需求程度的内容来看,青春期卫生保健的需求程度最大,这部分知识需要监护人告诉孩子具体的做法 。
【性教育重要吗? 性教育是家庭的责任】作为父母必须扛着教育的旗帜,不懂性教育不是问题,只要能正视它,积极学习,正确引导孩子 。实际上,性教育适用于各年龄层的人,更何况我国中老年人从未接受过这方面的知识传递 。因此,家长也可以在学习的同时进行教育,和孩子一起进步探索“性”的奥妙 。
儿童性教育不能脱轨
由于互联网的发达 , 各种敏感事件一旦被互联网广泛传播,就会引起网民社会的广泛讨论 。网上爆炸的各种“校园门”也不列外 。校园门事件使社会担心90后甚至00后的性教育 。不仅各家只有一个孩子,现在对孩子的性教育有偏差,特别是网络、电视等媒体上有很多色情电影,误解了孩子的性认识 。
现代中国,青少年性教育是来自学校还是来自家长,但这种教育传达的性知识有限 。另外,从某种意义上讲,无论是家长还是学校,传递给孩子们的都是“贞操教育” , 完全无视青少年的性好奇心、性冲动,想把青少年放在真空环境中 , 不受“性”的污染 。但实际上 , “守贞教育”已经不符合青少年的现状 , 反而会刺激他们的叛逆心理 。
性教育远离青少年
自古以来 , 中国性最重要的一点是保护贞操 , 至今为止,这种保护贞操的教育占绝对主流地位,严厉警告儿童不要有婚前性行为,尤其是青少年不能发生性行为 。老师和监护人还处于谈论“性”色变的阶段,对青少年说,如果发生性行为,就会面临性病、妊娠、流产等可怕结果,强调性脏、“恐怖” 。对于早恋的孩子,为了消除孩子们的早恋行为,采取“包围、追逐、堵塞、切断”等方法,完全忽视青少年的性好奇心和性欲 。他们认为这样教育青少年,真的可以“消除”青少年的性行为 。但是,这种教育方式只会使青少年反抗,不让他做什么,他的门偏偏试试 。这种性教育不仅不能达到预期的目的,还缺乏青少年学习责任性行为的机会 。
现代社会发生的一系列校园门事件,是传统的“贞操教育”典型产物 。这种教育观念忽视了重要的一点 , 少年本身处于生理和心理同步发展阶段 , 对“性”充满好奇心和欲望 , 本能上探索,但没有学习“性”的责任 。例如,一群男孩包围一个女孩,脱下她的裤子 , 我们很难从传统道德的角度批评他们 , 因为他们从未接受过互相尊重的性教育,他们甚至不知道如何尊重自己 。
总之,在对青少年进行性教育时,教育者自身需要正确的性观念,可以向孩子传达正确、科学的性知识,如如何使用derux等 。让孩子对性有一个清晰准确的认识,更好的尊重自己 。千万不要一味的强调不允许和异性频繁接触,并限制他们的交往自由,这样只会让他们越发叛逆 。
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