丰富的内心世界并不依赖于做题
“我一直认为语文是有温度的，它不只是卷子上的分数，它更是学生生命里的一道阳光。语文素养不是靠做卷子做出来的。”陈美的语文课受到了学生欢迎，在于她用了很多不一样的方法。
即使到了三年级，面对中考，陈美也会心平气和地带着学生们“品味三国”“畅谈红楼”。她出去开会的时候，故意不安排其他老师代课，让学生上台讲《三国演义》或者《红楼专题》。
她始终坚信语文素养是通过大量阅读积累的。为鼓励学生课外阅读，陈美想了许多办法。她给学生布置了一项“荣誉作业”：让学生挑选出古今中外自己最喜欢的100首诗，抽时间背诵，背得差不多了，约时间，背给老师听，背一首得1分。
陈美和学生在语文课上互动。静教院附校供图
一个学期结束，学生最多能背几百个，最少能背二三十个。学生一旦背诗“上瘾”就摆脱不了，纷纷和老师讨价还价:背琵琶行，背赤壁赋10分……陈老师总是满口答应:当然有必要！学生们背诵得越来越起劲。
同时，她结合学生的特长，请他们进行深入地分享和交流。有的学生喜欢李清照的词，陈老师就奖励她做微型讲座，一场《从少女心到悲秋情》赢得满堂喝彩，讲讲、读读、背背，同学们沉浸其中，后来这位同学又做了《哭柳三变》的讲座，异常精彩。
“孩子是天使。当我和他们在一起时，我将生活在天堂。”陈美希望成为一名有灵魂的语文老师。她说，汉语蕴含着中华民族文化的密码，浇灌着孩子的精神发展和心灵成长。“丰富的内心世界不是通过做题创造出来的。”
陈美是教研组长，也是静安区劳模创新工作室的主持人。她领衔的语文组是区名学科，是上海市巾帼文明岗。
作为静安区首批学科实训基地的主办单位，2010年以来，基地共吸引了7批91名骨干教师，部分学生成为区内“教学明星”，荣获“中国讲堂”一等奖。2011年，陈美在初中语文后开设市级共享课程《茶馆教学》并授课，吸引了全市100多名骨干教师参加培训。
陈美带教的李英娥老师上课中。 受访者供图
名师出高徒。2019年11月20日，由陈美老师执教的李英娥老师在京郊学院附中公开课《博雅古琴》展示。李英娥充分利用AI展现了数字课堂的优势。师生互动，气氛融洽温馨。观众不相信，已经把课堂掌握得这么好的李英娥，是刚入职两个多月的新老师。
陈美坚信，一枝独秀怎比满园春色 。因为单丝不成线，独木不成林，只有年轻人得到了快速的成长，才能改变教学生态，给孩子们提供更好的教育。
一个人，一种思想，一种情怀，引领着一批人，奋勇前行。
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