【编者按】
虽然路近，但做不到；虽然很小，但这是不可能的。
上海从曾经的小渔村发展为如今的特大型城市，离不开拥有实干精神的奋斗者。他们来自各行各业，平凡却不平庸，兢兢业业地书写着历史。
从4月8日起，该网站推出了名为“新时代奋斗者”的系列稿件，向国内外追梦人致敬。
陈美老师首次结合信息化技术上语文公开课。本站采访人员 韩晓蓉 图
AI遇到语文课，会产生怎样的意外体验？
2019年12月17日，是上海市静安区教育学院附属学校一月一次的校园开放日，提倡开门办学的静教院附校围绕“赋信息技术灵动的教学生命”向社会和家长展示教育信息化与课程相结合的最新应用和实践。
在京郊学院附属中学部，8: 20的第一堂教学示范课是六年级语文《趣味谈京剧》，指导老师是陈美，高级教师。
作为上海市特级教师、语文教学专家，陈美是2019年“全国模范教师”称号获得者，也是静教院附校的教研组长。从教至今长达33年，已执教了200多堂公开课，但是在课堂教学中融入信息化技术进行公开展示，对于她而言也是头一回。
【李英娥 新时代奋斗者｜用AI灵动课堂 她说丰富的内心世界不靠做题】
陈美引导学生通过Aiclass完成课文思维导图。静教院附校供图
信息技术使因材施教成为现实
“信息化、人工智能、大数据、云计算，这些时髦的热词都是小年轻们喜欢捣鼓的。”陈美坦言，第一次使用Aiclass上语文课，起初心里是有些忐忑的，不过经过40分钟和孩子们的互动，她发现，“这是一种美妙的享受。”
在《趣味谈京剧》一课中，陈美多次通过Aiclass发布学习任务，引导学生梳理文章结构，理解课文内容。
陈老师首先通过问题“说起京剧，你会想到什么？”导入课文，并通过Aiclass检测学生们对京剧基本常识的了解，着重讲解了错误率较高的问题，“京剧知多少”环节丰富了文本的信息量，也拓展了学生的视野。
然后，让学生通过Aiclass完成课文的思维导图。学生独立思考后，分组讨论并修改完善，选择一个上传，然后与全班交流。我们将对其中的几个进行评估、补充和改进。
陈美一步步引导学生理梳理文章的结构，理解段与段之间的逻辑关系。并通过Aiclass让学生比较《亮相》一节与《辞海》中的文字，理解课文的行文逻辑和语言表达。这堂课很好地运用了信息科技，激活了思维，点燃了课堂。
“哪个学生答错了，马上就会显示在屏幕上，我可以根据实际情况立即指导。”陈美发现，大数据的即时交互让她的教学更加精准。更让她开心的是，信息技术让因材施教成为现实。“每个学生都真正参与了，每个人对问题的回答也马上呈现出来。”借助现代技术，传统课堂难以解决的个性化教学变得容易。
人手一只iPad，所有学生都能充分参与。本站采访人员 韩晓蓉 图
而这也正是京郊学院附属学校校长张的目标:通过循序渐进，让全校教师学会在课堂教学中运用信息技术。
静教院附校是上海市54所教育信息化应用标杆培育校之一，因倡导后“茶馆式”教学，变“容器教学”为“人的培养”而闻名的张人利校长，经过几年的摸索后，再一次解决了教育信息化推进过程中的一个痛点和难点：如何将信息化技术应用于日常教学而不增加师生的负担。
张巧妙地将课程融入信息技术，注重项目学习。课堂更加敏捷，学习效率更高，学生的信息素养得到了真正的提升。
“我喜欢这样的课程。”静教院附校六班的宋星颖同学说，陈美老师的课有趣又能增长见识，“我原先语文不太好，有些害怕上语文课，自从上了陈老师的课，我现在都快成了爸爸妈妈的语文老师了。”
推荐阅读
- 少年的你评价 赞 这些鹤山人获评江门好人、新时代好少年 你认识吗
- 【奋进新征程 建功新时代】“浙”里春和景明——乡村美、产业兴、民共富
- 乡村振兴日记（451）“青”力而为，少榄村上演新时代“六尺巷”故事
- 张翼 掌门教育张翼：以心之力 以老师之名 迎接教育新时代
- 新时代好少年活动方案 杨浦区少年儿童开展线上庆“六一”国际儿童节主题活动
- 梁子媛 《外来媳妇本地郎》当中的四娇扮演者梁子媛 广东新时代玉女歌手
- 新闻联播视频 视频：奋进新时代 合力谱新篇
- 老家里的新时代｜益阳沅江市新农人闹新春，智慧农业庆丰年
- 重男轻女惹的祸，也跟新时代父母自由意识觉醒有关
- 【奋进新征程 建功新时代】安徽培育百个重点镇 建设“徽风皖韵”村