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为正确引导孩子的学习方式和注意事项,2020年10月29日晚上七点,绥化市妇联家庭教育微课堂吸引了众多家长纷至沓来,此期课程由北京师范大学英语教育专业、国家二级心理咨询师、博瑞智家庭教育高级顾问、现任职于博瑞智哈尔滨服务中心 、擅长夫妻关系调整、青少年学习状态激励、情绪管理、婴童心理与行为分析、绥化市妇联家庭教育公益宣讲团讲师刘彦彦讲授,题目是《知道却做不到的原因》。为了正确引导孩子的学习方式和注意事项,2020年10月29日晚7: 00,绥化市妇联家庭教育微课堂吸引了众多家长。本课程由北京师范大学英语教育专业、国家二级心理咨询师、博瑞智家庭教育高级顾问授课。目前在博瑞智哈尔滨服务中心工作,擅长调节夫妻关系、激发青少年学习状态、情绪管理、分析婴幼儿心理和行为、绥化市妇联家庭教育等。
课程内容从三个方面进行:
一、问题的源头:
听完就忘,碎片式学习,不要求自己,不面对自己的问题。
二、应对问题的解决“工具”:
1.关注1-2条可靠有效的信息,不断学习。2.减少干扰信息。3.提取关键词和短语。4.打动和震撼自己的课程,反复听录音。5.不要因为接受教育的“迟缓”而急于求成。6.承认自己是一切的根源,勇敢真诚地改变。7.调整情绪,逐渐提高能量水平。
三、为什么要知道做到:
活在当下,保持天真,保持好奇,找到清晰、自然、简单、聪明的自己。
讲授了孩子们出现学习问题后解决的方法和情绪的调整。课后家长们纷纷在微课堂群里发表了课后感想,表达了教育孩子其实就是在教育自己,不怕有问题 ,把问题变成让我们优秀的推动力,提升能量层级,受益家长人数达四百余人。
老师介绍
【知道做到 课程回顾 市妇联家庭教育公益讲堂微课堂第66期“知道却做不到的原因”】资料来源:市妇联家庭儿童部
_原题是:《课程回顾|市妇联家庭教育公益讲堂微课堂第66期“知道却做不到的原因”》
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