新东方暑期班 N个理由告诉你新东方暑期班为何爆满( 五 )
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在2017年春秋两季的教学研究中；托福雅思老师是同一个班的异类(即同一个班的异类是指同一个班的内容，不同的老师根据自己的实际和理解备课上课。
由于教师的不同，备课的结构、风格、教学方法和策略都是不同的，构成了一个风格、方法和策略不同的班级，用于内容相同的教学。)
第三，好的教室在新东方
九步教学法
1.入学考试
每天上课前5分钟做一次小测验，检查最后一节课的学习效果。
为了最大限度地保护学生的学习效果，我们需要学生复习和巩固他们在家里学到的东西。入学考试是用来测试学生在家学习效果的工具。我们会在每节课前5分钟对最后一节课的内容做一个小测试，测试内容都是最后一节课或者之前学过的内容，以此来监控和保证学生在家里已经有效复习过了。
2.五一教学
教学过程规范，每节课五个“一”。
A.每节课至少解释一个概念
B.至少教授一种解决问题的技能
C.老师应该在课堂上给学生至少一次示范
D.让学生至少进行一次练习
E.全班至少有一个亮点
3.在法庭上执行
课前检查内容掌握情况，上课解决问题。
为了督促学生认真听讲，帮助他们更准确地发现自己的问题，有必要在每次上课前总结和复习课堂内容，测试学生，发现他们的问题，并在课堂上立即解决。尽量掌握课堂上每节课的内容，提高学习效率，优化学习效果。
4.课后反馈
每天课后24小时内向家长发送课程反馈。
优异的学习成绩离不开家庭和学校的完美合作。新东方的每一位老师都会在下课后24小时内向家长发送一份详细的课堂反馈，内容包括但不限于学生出勤情况、上一次作业完成情况、本节课的内容、本节课的作业以及学生在课堂上的表现。通过我们课后的反馈，家长可以第一时间了解学生的学习情况，并与我们完美合作，最大限度地保证学生的学习效果。
5.打卡操作
每天布置作业，家长协助监督拍照打卡。
好的学习成绩离不开上课认真学习，也离不开课后认真复习巩固和完成作业。为了保证学生能够认真完成作业，帮助学生养成良好的作业习惯，我们要求家长在规定时间前将学生的作业完成情况发送给反馈小组。一方面，家长可以监督学生完成作业，同时，孩子可以感受到家长对自己学习的关心，促进亲子关系。
6.阶段测试
每个阶段测试，复习学习效果，查漏补缺。
学生在学习过程中难免会在某些地方留下知识漏洞，所以要及时发现并堵塞漏洞。为了及时发现学生在学习过程中的问题，以便教师及时为学生解决问题，我们定期为学生安排阶段测试。通过测试，问题就暴露了。这样，我们可以发现和解决问题，有效地帮助提高我们的学习。
7.期末班级测试
下课前，测试一下上课学习效果。
学习后，学习效果好不好，是每个学生和家长关心的问题。因此，我们在课程结束前安排最后的测试。通过课下测试，可以给家长和学生一张学习效果的答题卡，让学生回顾总结前一段时间的学习路径，发现学习过程中的各种问题，从而更好的指导自己以后的学习。
8.后期规划
课后，老师给学生一个后期学习的计划，指导他们高效地准备考试。
新东方课堂的结束并不意味着学生学习过程的结束。课后自学和自我总结也是必不可少的。为了帮助学生更好的学习，我们会在每个学生下课后给每个学生一个至少一个月的课后计划，帮助学生下课后高效备考，最终在考试中拿到自己想要的分数！
9.考前评估
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