高邮教育网 高邮市教育体育局分管负责人就2020年城区义务段招生工作答记者问
最近，许多家长通过各种渠道咨询了今年的城镇义务教育招生政策。为此，市教育体育局高度重视，研究了2020年城镇义务教育阶段学校招生情况，并就相关事宜明确了意见。具体招生意见和教学区划定图已在市政府门户网站教育体育局网站上公布。为此，采访人员就今年城镇义务教育招生政策采访了市教育局负责人陈胜涛同志。
采访人员:今年必修课招生有什么新变化？
答:一是全面实施“阳光招生”。今年以来，义务教育学校通过平台开展招生工作，将学区、计划、报名、抽签、录取等监管数据导入省级招生监管平台，接受招生工作的全程动态监管(主要包括招生政策、招生行为、招生结果等)。).第二，要全面落实“公民同招”政策。公办学校和民办学校同步注册、同步招生、同步招生。三是在办学上推进集团化。今年，一小学和宝塔小学成立了一小学教育集团，加强校校合作，促进教师交流和轮换，提升教育信息应用，促进义务教育优质均衡发展。四是苏州大学高邮实验学校(公办)小学开始招生，城市小学教学面积将有所调整。
采访人员:今年必修课招生的基本原则是什么？
答:坚持“适龄、免考、就近、不择校”的原则。
学龄:小学入学6周岁以上(2014年8月31日前出生)，初中入学15周岁以下(2005年9月1日后出生)。
免试:指小学、初中招生时不得组织任何形式的考试。
就近:根据下发到各学校的招生计划，以及市区新生家长的房产、户口、实际吃住地等基本信息，教育局会指定各学校的教学区，方便新生就近入学。
不择校:为了维护公平公正的招生秩序，公立学校不允许招收择校学生。
采访人员:那么，如何识别学生在哪个学校的教学区呢？
答:在哪个教学区，学生主要靠父母的房产证来认定。父母无房产证，有爷爷奶奶房产证。父母、祖父母、外祖父母在市区出租或者依赖他人房产的，视为无房产。幼儿园、小学由教育体育局根据家长意愿和各学校学位余缺情况进行分配。
采访人员:今年，市区公立小学的教学面积进行了微调。为什么要调整？
答:第一，学生资源的变化影响均衡发展。今年秋季学期，全市小学新生约5300人(其中本市约5000人，外地约300人)，其中在市区就读的约3600人，数量多，比例大(68%)，分布不均。第二，分配点的变化带来了调整的需要。苏州大学高邮实验学校小学建成招生，北海小学合并。第三，学位数量扩大和增加。近年来，我市在市区先后实施了宝塔小学、城北小学、秦游小学的改扩建工程，学位数量大幅增加。第四，群体需要调整学区。今年一小学和宝塔小学是分组办的。因此，调整城市小学教学区域迫在眉睫。
采访人员:今年城市公立小学教学区域调整的原则和具体划分方法是什么？
答:调整的原则。按照“相对邻近、区域化、一体化”的原则，结合学校分布、历史沿革、办学规模、周边生源、交通条件等因素，充分考虑放大优质资源效应、促进义务教育均衡发展等因素，以街道、路段、河流为边界进行科学合理的划分。
具体划分方法:一是将镇东校区原教学区调整为北城子河以北、平淮路以东、秦游路以南、京沪高速以西为苏州大学高邮实验学校教学区；苏大高邮实验学校周边地区(秦游路以北、兴业路以东、老泾以南、北关河以东)原是外国语学校小学的教学区，调整为苏大高邮实验学校的教学区。二是将原镇东校区教学区调整为延河以西、北城子河以南、平淮路以东、晁海路以北为第一小学教育集团教学区；将高邮镇北海小学教学区调整为第一小学教育组教学区。再次，将马寅塘河以北、文油路以东、万金路以南、延河以西的高邮镇宝塔小学的教学区调整为石校西校区的教学区。第四，将原开发区外国语学校小学教学区的北三角(老横泾以北、文油北路以西、运河以东)教学区调整为高邮镇城北小学教学区。其他城市小学教学区不调整。
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