化学实验仪器 高中化学主要实验仪器简介
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化学是以实验为基础的学科，自然离不开实验仪器。因此，无论初中还是高中，中考和中考都经常出现仪器的考试。下面简单介绍一下初中没有用到，高中实验经常涉及到的仪器。
1.仪表等级
酸性滴定管和碱性滴定管主要是高中实验中提到的，适合计算消耗液体的体积，需要精确到小数点后两位。此外，酸性滴定管可以填充酸性溶液或氧化溶液或有机溶剂，如Na2Cr2O7溶液和乙醇，而碱性滴定管大多填充碱性溶液，如Na2CO3溶液。
图1酸性滴定管
图2碱性滴定管
使用前，滴定管必须用纯净水冲洗3-4次，每次5-10毫升，然后用滴定溶液冲洗2-3次，每次5-10毫升。
2.容器类别
蒸发器和坩埚可用于蒸发和结晶，可直接加热。但需要注意的是，液体量不应超过蒸发器体积的2/3，蒸发结晶过程中应使用玻璃棒进行连续搅拌。另外，使用坩埚时，必须放在泥三角上，加热后不能淬火。坩埚也可以用来燃烧金属固体。坩埚由各种材料制成，大多数是耐高温的金属材料。
图3蒸发皿
图4坩埚
图5泥浆三角
除了蒸发结晶，还有蒸馏分馏实验。先说蒸馏和分馏的异同。这两种原理都是基于混合组分的沸点不同，组分的分离是通过升温来实现的，分离对象基本在液体和液体之间。不同的是蒸馏用的溶液比较单一，一次蒸馏出来的物质纯度高，而分馏用的混合溶液非常复杂。例如，在石油分馏中，一次蒸馏的物质是混合物。为了获得更纯的物质，分馏操作必须继续进行。
蒸馏或分馏所用的玻璃容器是蒸馏瓶，在使用中要注意几点:一是加热时必须放置石棉网；第二，所含液体的量不得超过其体积的2/3，不得少于1/3；第三，温度计的水银球与分支管嘴的下端位于同一条水平线上。
图6蒸馏瓶
3.漏斗选择
常见的漏斗分为普通漏斗、长颈漏斗和分离漏斗。如果只用于液体转移或过滤，只需要一个普通的漏斗。长颈漏斗一般用于气体发生装置中，通过液-液混合反应或液-固反应产生气体，对反应速率没有要求。值得注意的是，长颈漏斗的底端应浸没在液体中，以防止产生的气体从管中溢出，从而导致不良结果。
图7分离漏斗
相比之下，分液漏斗结构更长，颈部漏斗更复杂，功能相对更多。除了用作反应容器外，它还可以用作萃取容器。当它被用作反应容器时，它也显示出不可忽视的优点。第一，不需要液封，不用担心漏气。第二，因为有活塞，可以控制反应速率，使用时可以停止。
当然，长颈漏斗也可以通过小小的改装达到分液漏斗的效果，只需要加一个穿孔塑料板即可。在操作过程中，长颈漏斗的末端置于塑料板下方，反应固体置于塑料板上方。这类设备一般配有双孔胶塞、橡胶管和止水夹。当需要反应时，液体从长颈漏斗引入，当液位没有达到塑料板以上时，反应开始。当需要停止时，在橡胶管上夹一个止水夹，产生的气体将液体压回到塑料板下面，此时反应中止。
4.杂质去除容器
选择固体除杂容器，一般采用球形干燥管或“U”形管，液体除杂容器，一般采用集气瓶。
图8球形干燥管
需要注意的是，使用球形干燥管时，气流必须通过粗口进入，通过细口排出，这样就保证了待干燥的气体可以长时间停留在球体中，彻底清除杂质，就像汽车从宽阔的道路进入，拐进狭窄的道路时必须停留一段时间，这样司机也有时间休息。否则，从窄路出发，顺利驶来后，立即进入宽路，继续前进不减速，司机得不到有效休息。
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