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英语老师面试 教师资格证面试丨中小学英语试讲万能模板（内附逐字稿）( 二 )


语法点:到现在为止，我们已经学了这段话，你还有其他问题吗？是的，露西。____________(关键短语)在哪一行？你能为我们读它吗？好的，谢谢。谁能为我们翻译这个句子？朱丽叶，请你。你能用这个短语造句吗？你真聪明！请坐。，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(转述句子)
练习:接下来分组练习，并与你的伙伴讨论复述这篇文章。5分钟。开始吧。时间到了，谁想分享你的答案。请坐。太好了。谢谢，请坐。
有志愿者吗？杰克求你了。太好了，请坐。
总结:现在我们来总结一下今天所学的内容？想想吧。好吧，谁能告诉我们？好的，请。非常好。请坐下。所以今天我们学习了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(知识加上情感升华)
作业:今天的作业是写一篇关于与本课相关的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个话题的小作文。下课了。祝您愉快！再见，明天见。
谢谢大家的关注。

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文章图片

高级英语
问候:
女士们，先生们，你们好，我是________。我很荣幸站在这里和你们分享我的经验。今天我的话题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
导入
男孩女孩们，你们好，欢迎来到我的英语课。你今天好吗？是的，我也很好。谢谢你，
课前，让我们自由交谈。男生女生，看屏幕。你能看到什么？是的，有很多_ _ _ _ _ _的图片。然后提问，根据图片交流)_ _ _ _ _ _ _ _ _吉姆请。很好。_____ _(转述)詹妮弗，你呢？太好了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(转述)
你想知道更多关于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(与本课程相关的主题)的信息吗？好的，非常好。今天我们将学习_ _ _ _。让我们翻到第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _页，看阅读部分。
阅读时
1.快速阅读
我希望你能快速阅读课文，并了解每一段的主要思想。我给你五分钟时间阅读。准备好了吗？去吧。
时间到了。谁能告诉我？第一段。彼得，你请。是的，它告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(段落的大意)。第二段？艾米求你了。很好，它告诉我们_________。第三段？大卫，请你。干得好。它告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.仔细阅读
【英语老师面试 教师资格证面试丨中小学英语试讲万能模板（内附逐字稿）】刚才，我们有一个快速阅读，这次我希望你能仔细阅读课文，并获得更详细的信息来填写黑板上的表格。(这里也可以设计细节。如果是设计问题，一般2-3)我给你八分钟阅读时间。之后我希望你能告诉我答案。准备出发。
时间到了。谁得到答案？约翰，拜托。是的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(转述答案)好了，请坐。
读后感
语言点
我们已经完成了课文，你对此有什么问题吗？约翰，拜托。是的，我知道了。请坐。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(关键短语)。等于_ _ _ _ _ _ _ _ _(同词组)。谁能用它造句。露西，拜托。太棒了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(转述)。任何其他人。杰克。请吧。_ _ _ _ _ _ _(关键词)好问题。请坐下。它等于_ _ _ _ _ _ _ _ _(意思相同的短语)。谁能造句。迈克。请吧。解释你所造的句子。太棒了。
分工合作
现在是小组作业的时间了。你可以和你的伙伴讨论并回答以下问题。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(问题)我给你五分钟时间准备，然后，我会让一些学生做一个报告。停在这里。谁想给我看你的答案。请接我们的班长。太好了，你的回答很搞笑。
总结
小组工作结束后，让我们做一个总结。你可以和你的同桌聊天。一分钟后，我需要你告诉我今天我们学到了什么。好的。开始。停在这里，谁能告诉我？有志愿者吗？最后一个男孩，你请。总结的好。你说得对。今天通过快速阅读，我们学会了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过仔细阅读，我们知道了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _我希望你能更多地了解我们生活中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(与本课相关的话题)。

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