2岁智力评估表来了 2021版1～12岁感统失调自测表孩子这些表现父母必须懂喜欢

关心孩子早期教育的家长可能从各种渠道听说过“感觉统合”这个词。
什么是感觉统合？
一般来说，感觉统合是大脑的功能，包括七种感觉:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体感觉和前庭感觉。感觉统合失调是一种大脑功能障碍，也可以称为学习障碍。

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例如:
准备作业时，目测告诉我作业本和铅笔放在哪里；
前庭觉告诉我，重心在移向书桌的过程中发生了转移；
本体感受告诉我如何握笔，如何调整坐姿；
触摸告诉我面前这本书的材料和书桌的温度...

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但如果感觉系统失去平衡，那将是另一个场景:
如果我的触觉不好，那么我感觉不到我触摸的东西是刺的还是软的。
前庭感觉不好。从站着到坐着，我不知道该走多远。我甚至撞到桌子，不由自主地被椅子绊倒。
感觉不太好，手里不知道怎么握笔，也不知道坐对了没有；

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此外:
视知觉障碍，写6和9，B和D，Q和P倒着写，读课文时跳行缺段，写的时候经常把字写出格......
听力感知障碍，对妈妈的声音没有反应，或者声音小会引起我的注意，经常会错过东西，并且记不住老师说了什么......
触觉障碍，不喜欢被抱，在学校与同学交流意愿低，性格孤僻，动作呆板缓慢......
前庭障碍，上课坐不住，容易注意力不集中，体育课转身时不易晕倒，左右方向无法区分，鞋子容易穿反......
自我意识障碍，方向感差，缺乏自信，坐姿不当，闭眼容易摔倒，说话慢，表达不清......
感觉统合失调可分为轻度、中度和重度失调。
1.轻度感觉统合失调不明显，不易被家长发现。对孩子影响不大，但会随着年龄增长而增加，家长需要警惕；
2.中度感觉统合失调儿童的行为、语言、情绪和运动会得到明显体现。家长很容易发现，及时的培训会得到很好的体现；
3.严重感觉统合失调的孩子表现明显，但也很集中。这样的孩子往往在很小的时候就体现出来了，而且会随着年龄的增长越来越明显。

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感觉融入生活的方方面面，是孩子日常生活、学习、社交的基础。感情的不平衡不仅影响他们的日常生活行为，而且对他们未来的学习和社会交往也有很大的影响，所以家长一定要重视。

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以下是1-12岁儿童感觉失衡的一些具体表现，家长可以进行对比评估。
1岁:儿童大运动、智力发育、认知等。
太安静了，不喜欢运动
容易发脾气，容易哭
过度运动，焦躁不安
注意力分散，难以集中
白天睡觉，晚上制造噪音
喜欢吮吸手指
喜欢咬东西和扔东西
不喜欢身体接触
翻身、坐、爬、走发展缓慢，落后于同龄人
智力发展缓慢
2岁:儿童语言表达、运动协调、智力发展等
只能说简单的话或者不能表达清楚
制定自己的规则，不要让别人破坏
自己玩自己的，不要太在意别人
特别粘人，暂时离不开大人
咬你的手指，你无法摆脱乳头
挑食和偏食都很严重
态度多变，情绪不稳定