2岁智力评估表 来了 2021版1～12岁感统失调自测表 孩子这些表现父母必须懂( 三 )
有一些不好的行为，父母不听。
会有选择地避免他们认为困难的事情
不允许自己有点失败，强迫症
经常处于紧张和焦虑的状态
写倒字容易，bd、69等字容易混淆
7岁:孩子的专注力、学习能力、记忆力等等
起床拖拉，吃饭做作业，什么都喜欢磨蹭
我想尝试一切，我会尝试一切我能玩或不能玩的。
我很着急，没有耐心
事情发生时害怕和畏缩，对自己没有自信
以自我为中心，只能听表扬，不能听一点批评
固执的父母喜欢在他们说话的时候顶嘴
我喜欢在课堂上玩小把戏，分散注意力
不像以前那么外向，喜欢独处。
我不喜欢写作业，需要老师/家长陪我监督
时间观念比较差，做事没有规划
不要主动与他人互动，也不要经常外出
我总是记不住英语单词，记忆力也不好
做作业的时候，我总是喜欢时不时的做其他事情，很难集中注意力
我不喜欢学习，学习能力弱
上课坐不住，手脚不宁，喜欢招惹其他同学
不要照老师说的做，不要听老师的指示
我喜欢丢东西，不注意
不自信，遇到事情总是退缩，或者有很多借口
8 -12岁:团队合作能力，领导能力，独立思考和注意力集中
学习效率低，需要反复多次才能学会
阅读理解能力差，不喜欢看课外书籍
很容易荒废，做作业也很慢
学习压力大，容易感到焦虑
不与他人交流，经常情绪低落
我喜欢评价别人，但我不允许别人评价自己
有很多话，父母整天都在说
不能很好地与团队合作，喜欢按照自己的想法去做
只能做一些基本的事情，缺乏创造力
想做的事，不敢尝试，缺乏自信
总是听父母的意见，没有意见
别人说什么就是什么，没有很好的独立思考能力
我会主动尝试很多事情，但是坚持不下去，注意力不够集中
如果你偶尔失败，你会沮丧，对挫折的抵抗力很差
不能胜任组长的工作，缺乏团队领导能力
精细动作弱，做不好精细的事情
需要注意的是！以上选项形成的表格不是诊断量表——它不能肯定地告诉你你的孩子是否有“感觉失衡”，但可以告诉你相关风险有多高。如果孩子与这些行为描述更加匹配，说明孩子面临的风险更大，你更有必要花时间寻求专业帮助。
结束
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