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rain的ing形式 小学英语：必考40个重点知识点 不看就亏大了( 三 )


双写后缀加er
比如:大——更大；薄——更薄；胖——更胖；
如果以辅音加Y结尾，就把Y改成I加er。
如:重——较重；早期——更早；
违规行为有:
很好，很好——更好；很多很多——更多；远——更远或更远；
20.雨雪的使用
作为名词，雨雪是不可数名词
那里春天雨水很多。
作为动词，它意味着雨和雪。有四种形式:
动词原型雨；；雪；
第三人称奇异雨；下雪；
现在分词raining；下雪了；
过去多雨；下雪了；
看！现在正在下雨。你看！下雨了。
南通夏天经常下雨。
昨天下雨了。昨天下雨了。
明天会下雨。明天会下雨。
形容词是雨雪，意思是雨雪
这里春天经常下雨。
如果明天下雨，我将呆在家里。如果明天下雨，我将呆在家里。
21.比较水平
注意，只有相似的东西才能比较。
我的眼睛比她的大。
我的眼睛比她的大。
你的书包比我的重。
你的书包比我的重。
我的电脑比南希的好。
我的电脑比南希的好。
我哥哥比我强壮。
我哥哥比我强壮。
有，有用法
表示某人有；有/有；表示某处存在
注意There be句型的最近原则，单数或不可数，使用that is/was；用复数形式。
23.本身是复数的单词
眼镜眼镜；耳机耳机；鞋子鞋子；裤子和其他单词本身是复数。
我的眼镜刚才在椅子上。
我的眼镜现在在椅子上。
但是如果你指的是这一对，这一对和一对，用单数，比如:
盘子里有一双筷子。
盘子里有一双筷子。
这副耳机是给你的。
这副耳机是给你的。
24.五个元音
它们是a、e、I、o和u；
25.一的用法
a用在辅音之前，但不在辅音之前；An用在元音之前，而不是元音之前。
“学生”这个词中有一个“s”、“t”、“u”、“d”、“e”、“n”和“t”。
26.时间表示
有两种:
直接读时钟和分钟。
比如6:10读六十分；七点半读七点半；八点四十五读八点四十五；
关于过去。在半小时或更短的时间内，利用过去几分钟的时间。
比如6:10读六点十分；七点半看完；
半小时后，下一个小时还有几分钟；
比如7:45读一刻钟到八点；9:50读十到十；
27.把基本单词变成序数的方法
基本顺序是规则的，th加在最后；
123个特例，以字母t和d结尾；
八比t，九比e，ve要换成f；
Ty将y改为ie，然后加上th。别忘了；
几十位是按顺序排列的基本位。
此外，强调必须在序数之前加上。
28.日期表示
使用+月的+序数+
比如三月三日；12月25日。
两者都有
这意味着两者都有
我的父母都是老师。
我的父母都是老师。
全部意味着全部三个或更多
学生们都非常兴奋。
学生们非常兴奋。
30.节日的表现
节日前白天使用。无日节前使用；
比如:在圣诞节；圣诞节那天；在新年；在元旦那天。
31.激动的
兴奋就是兴奋，兴奋的主体是人；
激动人心意味着激动人心的主题是什么；
赛跑非常令人兴奋，所以所有的学生都非常兴奋。比赛非常激动人心，所以所有的学生都非常兴奋。
32.比较
比较级别用于比较，最高级别用于三个或更多之间的比较。
男孩和女孩谁跑得更快？男孩和女孩谁跑得更快？孩子们。
你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。
夏天和冬天，你更喜欢哪个季节？我更喜欢冬天。夏天和冬天，你更喜欢哪个季节？我更喜欢冬天。

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