在初中，影响学生成绩的3个不良习惯，老师:及时纠正

上学的时候，小学学生的成绩一般都比较稳定，进入初中后，有的同学成绩就开始有所波动，原本在小学成绩优异的同学，进入初中学习后，对学习逐渐感到吃力。初中的知识不同于小学，难度开始增加，一节课的任务也不同于小学。并且初中生有一件重要的事情，那就是三年后要面临中考，这样的压力也是在小学时期没有的，所以进入初中后，突然加快的学习节奏会让很多学生猝不及防，来不及调整就会导致成绩的起伏波动。
想要学好习，就要养成好的学习习惯，并且在学习中坚持这样的好习惯。今天就和小编一起来盘点一下，在初中，影响学生成绩的3个不良习惯，老师：及时纠正！
一、不会改错
查漏补缺是学习中很重要的一个环节，在上学的时候，老师会要求学生准备改错本，但很多同学准备的本子，到学期末还是空白。纠正错误改正错误是提高分数，掌握知识点很好的方法，这是一个积累知识的过程。在学习一门课程时，发现在这个课程上的错误较多时，就可以引起学生对这门课的重视，找到自己的薄弱点，重点学习。这样一来，通过对于错题的改正和学习，对于知识点也会有新的掌握，成绩自然也会提高。
希望同学们重视改错这一点，在之后的学习中，将自己的错误重点记录下来，及时纠正错误，多去看一看易错的题型，多加练习。久而久之，漏洞被补上，成绩也会提高。

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二、盲目学习，没有计划有目标才会有前进的动力，有计划才能更好走向成功。学习也是如此，只有清楚明白的知道自己在做什么，该做什么，这样才能形成主动学习。不难发现，班级里成绩好的学生，在学习上，会制定完整的计划，并在学习中严格执行计划。这样才会在日常的学习中，明确的进行学习任务，有条理的学习和复习。
在学习中，切记不要盲目学习，这样既不适用于自己，并且会降低学习效率。同样的学习时间，有计划的学生就会比没有计划的学生，学习效率高很多。

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三、不合理分配学习时间，学习任务
有的同学在学习中，学习的时间是很不固定的，对于自己每天的学习任务量也是没有一个明确标准的。三天打鱼两天晒网的现象大有人在，有的同学则是用临时抱佛脚的态度来面对学习。日常不学习，考试前将所缺知识努力补，但这样只是无用功，学习是靠积累的，只有不断的坚持积累知识，才会学习到真的知识。
每天固定一个时间学习，找到自身状态最好的时间进行学习，这样学习效率也是很高的。每天给自己制定学习任务量，一天积累一点，久而久之，量的积累达到质的飞跃。

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初中生要面临人生的第一个大考，在三年的学习里，更加应该注意正确的学习方法。养成良好的学习习惯，形成自己的学习方式。这样一来，无论环境如何变化，自己的学习是不会受到影响的。要正视在学习中不足的地方，及时纠正，保持好的态度来面对学习。
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