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漆永祥 北大教授：高考作文要说人话、说实话、说真话( 四 )


为什么会有这样的差异？林黛玉为什么要对老太太和贾宝玉说两件事？哪一个是真的？王熙凤问为什么不回答？反过来，如果老太太问她看什么书，她说我随便看；宝玉问你读什么书，说我读点四书五经——会有什么效果？
说这话的时候，他立刻明白了:哦，不能反过来说。那么贾和宝玉都会恨她。因此，我们说曹雪芹真的很伟大，详细地描述了这样一种情况，写尽了世间的一切。古人评价他“尽力而为”，确实中肯。
前面说了，现在需要给中学生打下坚实的基础，一切从这里开始。比如现在我们考试考了一个反义词，孩子很清楚。他们不能区分同义词和近义词。书面语、书信语和口语没有区别。
比如问孩子:你多大了？问老人:你多大了，老人？他不知道这种语气的变化，也不知道应该再问老人一句话，比如“老人，你长命百岁”，因为他从来没有学会或使用过这些礼貌用语。所以每个字每个句都没有基础的孩子是一个很大的问题。
现在提倡整本书阅读是为了形成一种阅读的氛围。到那时，自然没有必要提倡，孩子会读很多书。这个问题自然不会存在。
说人话，说真话，说真话
现在作文是最有问题的。所以我到处说话:说人话，说真话，说真话。现在有些中学甚至明确告诉孩子不能写自己，所以每个孩子写的都是遥远唐朝的故事，与自己无关。
高考作文里有“四驴金刚”和“四大守护者”。从初一到高三，有四个人:莎士比亚、王昭君、拿破仑、孙中山，古今中外四人，还有写议论文和记叙文的。王昭君准备死的时候，孙中山去革命了，就这些人。
北京的孩子更牛。作文中抓郭果和郭果是很常见的。从初一到高三，郭果已经被抓了六年。写议论文，我从抓郭果中抓到了真相；写记叙文，从抓郭果中抓到了快乐。你看他初三和初三写的作文，差别不大，句子没有加长，词汇也不丰富。现在孩子的写作套路有多死板？如果你参加高考语文作文阅卷，你就知道我说的是真的。
这些年北京变好了。我们在中学反复提倡让孩子大胆写自己。从2015年开始，北京高考将作文分为一大一小，大作文也是两个题目之一，一个记叙文，一个议论文。
现在孩子们害怕写记叙文。他们认为这个题目只能写成议论文。我说所有的题目都可以写成记叙文或者议论文，但是大部分孩子不敢写，一到了高三就把所有的议论文都写完了，所以我称之为“百花齐放，百花齐放”。
至于微写，第一年考试后写了一篇文章。我说微写作让我们看到了久违的渺茫希望，写好了。那一年有三个问题，选了一个:一个是和弟弟妹妹聊聊你学习中文的经历。一是现在每年都有家长参加高考，开车到中学门口，导致堵车。你认为父母应该在学校参加考试吗？发表评论。
这是讨论，前面是叙述。另一个是抒情的:写一段话来纪念你18岁。结果，我发现有些孩子写得很好。在试评的时候，我们发现一个孩子写了一首小诗——《喝十八年》。他说:
“十八岁是苦难/太多欢笑/含着泪水。
18岁是一个灾难/灵感的产生/但它把我的身体炸成碎片
我小心翼翼地完成了你/从现在开始，你和我都是安全的/就像被埋葬的花朵
埋葬你/永远不要再来找我。"
我们讨论了这个微写，最后决定给他满分。因为他说的是真实的心态，也许孩子失恋了，也许家里的老人去世了。我们认为“纪念自己18岁”并不意味着每个人都应该聪明快乐。当一个18岁的孩子遭遇重大打击，或者正在遭受18岁的折磨时，他为什么不能表达对18岁发生的事情的仇恨或不满？

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