幼儿启蒙早教拼音和写字,这样早教方法很有效


幼儿启蒙早教拼音和写字 , 这样早教方法很有效 , 在幼小衔接的过程中 , 拼音是很重要的一环 。
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幼儿园是绝不允许教拼音的 , 而大家又听闻上小学后一两个月就教完拼音 , 进度如此之快 , 难免焦虑 。
拼音究竟要不要提前学?什么时候学?要不要报个班专门学?
别急 , 小翅膀今天就帮你解答困惑 , 让你在孩子上小学前轻轻松松做好拼音启蒙!

幼儿启蒙早教拼音学习方法
一、找准时机
拼音可以提前启蒙 , 但不宜太早!建议在大班下学期(5-6岁)再学!
根据皮亚杰的认知发展理论 , 2-6岁的幼儿处理前运算阶段 , 幼儿以具体形象思维为主 , 所以他们对生活中具体的看得见摸得着的东西更感兴趣 , 更易理解 。
直到5-6岁时才出现抽象逻辑思维的萌芽 。而拼音对孩子来说就是抽象的字母符号 , 在生活中几乎不能见到 , 它只是辅助孩子读准字音的工具 。
如果过早学习 , 孩子不仅会觉得枯燥 , 更易产生厌恶心理 。
大量的输入之后才能有优质的输出 。孩子一定是在生活中有了大量的积累 , 进行了大量的听音辨音之后 , 才能够读准字音 , 正确拼读 。
从小就一定要和孩子说标准的普通话!有些南方地区h、f不分 , 平翘舌不分 , 前后鼻不分 , 说话时更需要格外留意 。
当孩子平时聊天吐字发音错误时 , 就要及时纠正 , 为学拼音打好基础 。


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二、善用资源
既然是启蒙 , 最重要的还是先培养孩子对拼音学习的兴趣 , 而不是反复对着某一个拼音字母进行认读 。
市面上拼音学习的书籍非常多 , 但大多枯燥且小学化 。
小翅膀无意间寻得一绘本《魔法拼音国》 , 小妞超级喜欢 , 每天晚上缠着我给她讲 , 真是强烈推荐啊!
书中把每个拼音字母都变成了生动形象、性格鲜明的人物 , 小妞听得津津有味 , 自然而然就把字母发音及其拼读规则给记住了 。
而且每本的结尾都配有练习游戏 , 可以了解孩子的掌握情况 。还配了一套拼音卡片 , 这可是非常好的游戏工具 , 后面我会单说 。
如今的APP做得都很精致 , 可以辅助孩子进行拼音的学习与练习 。
在此小翅膀也向大家推荐一款实用的APP“悟空拼音” , 它主要以孩子熟悉和喜爱的孙悟空闯关学艺为背景 , 每个拼音练习之间都会有一个动画故事穿起来 , 很吸引孩子的兴趣 。
更可贵的是还会教孩子每个拼音字母的书写规则 , 大家可以在碎片时间让孩子通过APP游戏寓教于乐 , 不过要注意使用时间 , 保护眼睛哦!


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三、儿歌助记
拼音学习主要包含三个步骤 , 认识拼音字母(包括声母、韵母和整体认读)、学会拼读、标对声调 。认识拼音字母这一步通过形象的绘本故事来识记即可 。
而掌握拼读规律和学会标声调就需要借助朗朗上口的儿歌 , 帮助孩子更好地记忆 。
以下小翅膀整理了几句常见的儿歌 , 大家可以先给孩子举个例子讲解一下每句儿歌的意思 , 然后再带孩子一起边拍手边读 。

四、游戏巩固
学拼音切忌死记硬背 , 拼音卡片一定要用起来 , 通过游戏来帮助孩子巩固字形和发音 , 练习拼读 。
在此 , 小翅膀给大家推荐几个实用的拼音游戏 。
1、拼音体操:用肢体语言来表示拼音字母和声调吧 。
比如双手在头顶围个圆圈就是“o”,身体站直了头上顶个小塑料碗就是“i” , 舞蹈功力强的小朋友还可以下个腰摆出“n” , 或者像下图那样表示“y” 。
鼓励孩子自己发挥创造力 , 还可以和爸爸妈妈合作摆出复韵母哦!
四个声调同样能用肢体动作表示 , 我们在家玩这个游戏时 , 小妞就劈了个横叉表示一声(-) , 双手向右上方“飞”代表二声(/) , 躺平之后同时抬起双手双脚使身体呈“V”字形代表三声( ∨ ) , 跪在垫子上双手举高身体向前倾表示四声() , 都是她自己创造的动作 。
2、打苍蝇:把拼音卡片散乱铺在桌子上 , 给孩子一个苍蝇拍 , 把卡片想象成令人讨厌的苍蝇 。
妈妈说拼音 , 孩子找到对应的卡片用苍蝇拍来拍打它 。
也可以反过来妈妈拿苍蝇拍打“苍蝇” , 打到哪张拼音卡片 , 孩子就说出它的读音 。
3、连连看:准备两副拼音卡片 , 妈妈和孩子各拿一副 。
妈妈任意出一张卡片 , 孩子要从自己的卡片中找到和妈妈一样的卡片 , 并说出它的读音 。
或者两人轮流出卡片摆在桌上“接长龙” , 一人摆一张 , 边摆边读 , 当你卡片上的拼音与前面的某张卡片是一样时 , 就可以把这两张卡片之间的所有卡片都“吃”掉 。
最后比比看 , 谁得到的卡片多 。
4、找朋友:妈妈拿所有的声母卡片 , 孩子拿韵母卡片 。
妈妈任意出一张声母卡片 , 孩子要从自己的卡片中找到能够和它相拼的韵母 , 并且自己加上音调 , 拼出字 , 组一个词 。
比如妈妈出“b”,孩子可以出“ai”,组成“bai”,孩子可以说“白 , 白云的白”或者“百 , 一百的百” 。
当然也可以反过来 , 妈妈出任意韵母卡片 , 孩子找到和它相拼的声母 。
5. 拼音宝宝回家:这个游戏要配合字卡一起玩 。
孩子先抽一张任意的字卡当作拼音宝宝的“家” , 然后从所有的拼音卡片中找到对应的声母和韵母 , 拼成这个字 , 并告诉妈妈这是第几声 。
【幼儿启蒙早教拼音和写字,这样早教方法很有效】例如抽到字卡“蓝” , 孩子要找到“l”和“an”的拼音卡片 , 并拼出来“lan , 第二声 。”


五、读写结合
与识字一样 , 巩固拼音需要通过多阅读来进行拼读练习 。
到了这个阶段 , 孩子积累的识字量和拼音已经足够支撑他进行自主阅读了 , 就请家长朋友们多给孩子准备一些带拼音的书籍吧!
比如《米小圈上学记》《小猪唏哩呼噜》《一年一班萌学园》 , 都是适合这个阶段孩子认知水平的拼音书 。
在自主阅读的过程中 , 不认识的字通过拼音得出读音 , 既练习了拼读 , 又辅助了识字 , 何乐而不为呢?
最后才是进行写的练习 , 可以放在一年级开学前的暑假 , 每天坚持写1-2个拼音字母 , 边写边读 , 巩固复习 , 为上小学做准备 。

幼儿启蒙早教写字方法
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幼儿学写字的方法有哪些?在孩子还没有上学的时候 , 很多家长已经开始了学前早教 , 教孩子写字算数 。
教孩子学写字的方法有哪些呢 , 一起来看看吧 。

一、触摸法
用手感受字的轮廓 。在孩子小的时候 , 父母可以把一些简单的汉字做成纸膜 , 牵引着孩子手熟悉汉字的轮廓 。
注意要按照正确的笔画书写 , 以强化孩子正确书写意识 。
现在市面上有这种现成的模型购买 , 家长可自行选购 。

二、书空法
家长握住孩子的食指,在空中画汉字,或者在孩子的手指蘸些水,在桌面上书写 。
这种练字的方法趣味性很强 , 而且既可以教孩子写字 , 又可以促进亲子关系 。


三、走字法
用粉笔在地上画出汉字的常用字 , 和孩子玩走字游戏 。
按照正确的书写顺序走这个字 , 能使孩子快速记住字以及字的写法 。
这种方法也可以练习孩子的记忆力 , 是一个不错的练字选择 。

四、临摹法
这个方法就倾向于我们古典的习字方法 , 找一本好一点的字帖 , 让孩子临摹或描写 。
但是这个方法更加广泛的应用在上小学的孩子身上 。临摹一定次数并且熟悉字形后 , 就可以让孩子自己进行书写 。
但是幼儿练字每次不能超过20分钟 , 并且要注意孩子的写字姿势和卫生问题 。

五、常操作
写字需要手臂力量以及手指的灵活度和协调性 , 因此在日常生活中要对孩子这部分的能力进行训练 。
比如让孩子自己拿剪刀、系扣子、系鞋带等 , 在锻炼手臂肌肉的同时也可以让孩子学会基本的自理能力 。
以上是幼儿启蒙早教拼音和写字 , 这样早教方法很有效 , 对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识 , 可以进入网站学习各方面早教知识和方法 , 希望对你的宝宝早教有所帮助 。

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