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高考语文各题型满分答题技巧

学得好,不如考的好,考试也是一门学问,对于高中语文,更是这样,高考语文怎样安排考试时间?如何答题才能拿高分?下面是小编为大家整理的关于高考语文各题型满分答题技巧 ， 希望对您有所帮助 。欢迎大家阅读参考学习!

高考语文各题型满分答题技巧

文章插图
文言文阅读
【高考语文各题型满分答题技巧】针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点 ， 在进行整体性阅读时 ， 要用心去查找文中的人和事 ， 尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位 ， 如何称谓;主角是谁 ， 与他人关系怎样;事有几件 ， 由几人所干;事件关系 ， 有何意义 ， 大体分分层次 。接着审清题目 ， 带着这些问题再去研读文段 ， 不在无关处纠缠 ， 要在紧要处下工夫 。
1.文言实词的理解： 坚持“词不离句”的原则 。利用字与字、词与词的结构特点 。采取由彼到此的联想方式 ， 迅速理解词义 。选项中给出的解释 ， 可代入句中 ， 结合上下文 ， 反复印证 。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象 。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释 ， 有时也能给我们一些启示 ， 也要为我所用 。
2.虚词的意义和用法： 以理解句意为前提 ， 根据词在句中的位置化虚为实 ， 断定词性和用法 。
3.“筛选信息”和“把握文意”： 这是文言文阅读的最后两道题 。要注意整体把握 。尤其最后一道“把握文意”题 ， 该题四个选项的设置 。大多是按原文内容先后顺序排列的 ， 往往选不恰当的项 ， 这既对理解全文有帮助 ， 也为解前面的题提供了有效的信息 。此处宜稍放慢速度 ， 力争做正确 ， 做完后 ， 回过头来检验前面几个题的正误 。
答题技巧：
1.要学会圈圈点点 ， 因为第I卷使用答题卡 ， 圈点是可以的 。把人物、主要事件划一划 。
2.要先读文言文的最后一题 ， 即内容的概括分析题 。这个题实质上可称为“文言文的白话译文” ， 它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了 。所以先读了此文 。就相当于读了译文之后 。再去看原文 。事半而功倍 。
3.要借助原文推断词义 。不要想当然 ， 要调动自己头脑中的知识储备 。
4.文言文的翻译 ， 要先看此句前面的文字含意 。因为上下文是最好的提示 。前面的句子理解了 ， 后面的句子自然会水到渠成 。
5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个) ， 还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词 ， 只看注释即可 。
6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上 ， 再复习一下 。
文言翻译
文言文翻译： 首先要读顺句子或语段 ， 读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释 ， 要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式 ， 语序的变化调整 ， 省略成分的补充;注意译句的通顺上口 ， 书写认真 。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的 。所以那些杠杠框框该填的必须填上 ， 不论自己答对还是答错 。
古文翻译重在直译 ， 字字落实 。
古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏：首先认真审题 ， 明确在哪一方面进行鉴赏 。
1.思想内容方面 ， 要借助诗人写的景、人、事 ， 体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理 。
2.形象方面 ， 要找准诗中所写的形象 ， 体会这些形象的经历、心态或代表意义 。
3.语言方面 ， 耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类 ， 分析其如何体现意境的 ， 如何表达诗人情感的 。
4.表达技巧方面 ， 要弄清诗歌的表达技巧 ， 借助原诗句进行分析 。
5.明确题目要求的提示性因素 ， 严格按要求做题 。
6.认真组织答案 ， 如果是语段 。则按总分结构表达 ， 要用准有关诗歌创作的概念术语 ， 即要说行话 。比如 ， 要用首联、颔联、颈联、尾联 ， 不用第一句、第二句等 。
答题技巧：
古诗鉴赏重在字句的理解 。要从诗中找答案 ， 各种方法要学 ， 但关键是对本诗的理解 ， 特别是在意境上要把握好 。意境就是作者写这首诗表现的心境 。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等 ， 由此再落实到词句中 。
记住的关键一点就是：答案在诗歌内 ， 在字句内在作者表达的情景内 ， 如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中 。
诗歌鉴赏的表述 ， 要紧贴诗句展开 ， 可贴标签 ， 不可夸大或缩小 ， 实实在在的表述为好 。如2002年“折柳” ， 2003年“冷、咽”的诗眼 ， 都是据本诗内容去分析 ， 不可硬套 。当然 ， 表述应有技巧 。就是分析这个词的来龙去脉 ， 在此处的含义 。这样表述就清楚了 。
文学类文本和实用类文本的阅读
1.加强整体感知 ， 明确所写之物、所抒之情和所阐之理 。细读标题 ， 浏览开头、结尾 ， 筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句) 。
2.吃透题目要求 ， 严格按要求答题 。
3.找到符合题目要求的阅读区间 ， 有时阅读区间跨度比较大 ， 注意筛选、截取符合题目要求的语句 。精心概括 ， 合理重组 ， 必要调整 ， 适当转换 。
4.答案要完整 ， 用词准确 ， 所组句子要文通字顺 。
5.根据命题者设题“由浅入深”的特点 ， 后面的题目可能会为前面题目作注脚 。
6.在不限定字数的前提下 ， 根据所赋分值的多少 ， 所留空间的大小作答 ， 注意采点答题 。
7.答案书写虽不赋分 ， 也要认真 。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案 ， 只有让他们速读时一目了然 ， 才不至于丢失冤枉分 。答案要做到每一句都有依据 ， 有出处 ， 万不可凭想当然 ， 率性而为 。
答题技巧：
1.打破现代文阅读的神秘感 ， 要有“答案都在原文中”的观点 。
2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语 ， 如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语 ， 如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等 。来具体推断其理性内涵和层次含义 。
3.现代文阅读的核心是“概括”内容 ， 这一点解决的办法 。就是在阅读的段落内 ， 以句号为单位 ， 每一句概括一个意思 ， 分条列出 ， 不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑 。谈“作用”“好处”“意义” ， 也要依托内容去淡 ， 不可简单地说“强化了主题 ， 深化了中心 ， 增强了效果 ， 十分生动形象”等词语 ， 就应付了事 。
4.多答 。因为现代文阅读字数逐渐放开 ， 那么多答一点 ， 就会多得分 。况且答多了也不扣分 。多答要注意两点：(1)分条列出 ， 概括作答 ， 一般分数多的题 ， 答案要与分数一致 ， 即6分题 。答3个小点即可 。(2)答案不要重复或从反面去说 ， 正面作答即可 ， 不要用形象或描写的语言 。

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