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高考语文冲刺复习技巧

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目 ， 其教学的内容是语言文化 ， 其运行的形式也是语言文化 。下面是小编为大家整理的关于高考语文冲刺复习技巧 ， 希望对您有所帮助 。欢迎大家阅读参考学习!

高考语文冲刺复习技巧

文章插图
【复习方法】
明晰性
制定目标时 ， 切忌模棱两可、含糊其辞 。每一个单元 ， 每一个专题 ， 每一节课 ， 每一项复习活动都要有明确的规定要求 ， 让学生一目了然 ， 心中有数 。
可行性
制定目标时 ， 要根据学生实际 ， 尽量做到切实可行 ， 因材施教 。不同的班级要有不同的要求 ， 防止目标过高或过低 。过高容易挫伤学生的积极性 ， 过底容易掩盖矛盾 ， 使学生产生自满骄傲心理 。
集中性
制定目标时 ， 不可贪多 ， 要集中 ， 一堂课要重点解决一两个问题 ， 争取一课一得或一课两得 ， “伤其十指 ， 不如断其一指”就是这个道理 。
连续性
制定目标时 ， 要根据知识的相关性和能力的联系性 ， 有计划有序列地制定目标 ， 以形成知识和能力的链条 ， 达到知识的系统化 。
针对性
制定目标时 ， 一要针对《考试说明》规定的各种能力要求 ， 二要针对复习的重点、难点 ， 三要针对学生知识能力的薄弱环节 ， 努力做到有的放矢 。目标要具有可量性 。复习目标的制定要便于评估量化和控制 ， 便于在复习过程中进行矫正和反馈 。
【复习策略】
要有阶段性和层次性
一般说来 ， 语文总复习安排四个阶段为宜 。第一阶段按照课本单元的编排顺序进行复习(一般称横的复习) ， 一单元一检测 。这个阶段的复习 ， 重在掌握课本知识 ， 提高能力 ， 使课本知识系统化 ， 第二阶段按照《考试说明》的37项能力要求进行复习(一般称纵的复习) ， 一项一项复习 ， 一项一项落实 ， 一项一项训练 ， 最后穿成串 ， 连成线 ， 达到系统化 。第三阶段是综合训练阶段 ， 通过一系列的练习 ， 进行限量的训练 。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力 ， 做好考前的练兵 。第四阶段是学生自己看书 ， 自己总结 ， 自己查漏补缺 ， 同时养精蓄锐 ， 迎接高考 。
要有可控性和针对性
语文复习的计划性还表现在它的可控性和针对性上 。制定的计划要有长计划和短计划;既要有单元计划 ， 又要有课时计划;既要有专题训练计划 ， 又要有综合训练计划;既要有一个月的计划 ， 又要有一周的计划 。制定的计划要便于操作 ， 便于落实 ， 防止落实失控 。制定计划要有针对性 ， 要搞调查研究 ， 搞好民意测验 ， 要了解学生实际 ， 听取学生要求 ， 有的放矢 。制定的计划一定要与学生见面 ， 让学生做到心中有数 ， 积极配合 ， 变被动为主动 。这样总复习才能有条不紊 ， 扎扎实实 ， 有纲可循 ， 有章可依 。
要有灵活性
语文总复习制定了计划 ， 除了时间和内容的安排 ， 还有教学方法的安排 。某一阶段某一单元某一课时采取什么样的方法必须具体缜密 ， 切实可行 。同时又能根据复习进展的实际 ， 灵活地加以调整 ， 使复习发挥的效益 ， 取得效果 。
高考语文最后阶段复习的方法
查漏补缺最为有效
语文老师说 ， 查漏补缺是这个阶段首先要做的一件事 。考生们要把平时测试和几次模拟考试的试卷找出来 ， 作一次全面的分析 ， 找出自己最薄弱的部分 ， 整理归类后分析出症结 ， 有针对性地进行补救 ， 少犯低级错误少失分 ， 这是“抓”分的第一招 。
最后阶段里 ， 最能“抓”的分无非就是识记部分的内容 ， 这些题是可以临时抱抱佛脚的 。此外 ， 要注意多音字和平时在方言中易读错的字 。如果有余力 ， 还可以看看成语和熟语 ， 对那些在生活中运用广泛却又常常易出错的尤其要重视 。
还有一招是“抓”作文：积累素材 ， 触发灵感 。目前应读一些范文佳作 ， 熟悉一些文体的基本写法 。着重选择一种自己擅长的文体 ， 深入研究这种文体的谋篇布局、语言特征 。写议论文就要储备一些名言、实例 ， 写记叙文就要注意故事情节完整 ， 语言生动感人 。把近两年的高考范文拿来看看 ， 研究一下这些范文取悦老师的原因是什么 ， 从中获得一些写作技巧 。
好心态是成功基础
语文老师指出 ， 在考场上会碰到什么样的题谁也不知道 ， 也许一切都在意料之中 ， 也许会大大出乎你的想像 。
如某年江苏高考作文题目是以“水的灵动 ， 山的沉稳”为话题作文 ， 考生如果没有丰厚的文化积累 ， 这样的文章确实难写好 。所以当语文考试结束后 ， 许多考生都哭了 。这自然影响以后几科考试的心情和质量 。
但请考生们记住：良好的心态是成功的基础 。遇到这样的情况 ， 一定要这样想：反正我做不好 ， 别人未必能做好 。大家都在同一起跑线上 ， 怕什么?说不定别人还比我更糟呢!只要沉着镇定 ， 灵感就会源源而至 ， 也许还会超水平发挥呢 。
当然 ， 如果碰到题目简单时 ， 也不要欣喜若狂 ， 因为别人同样也会觉得简单 。这时 ， 沉着、心细者 ， 往往就是胜利者 。
高中语文散文备考的方法
【高考语文冲刺复习技巧】第一 ， 了结文章的文体特征 ， 是用来抒情的 ， 作者的目的是用来传达自己的个人感情 。一定要基于阅读的文本信息来去做相关的题目 ， 而不是问你具有相关的历程和经历没有?当然如果题干当中有这样的题目问到我们 ， 我们要结合生活去回答 。
第二 ， 把握整体 。文章的句与句段与段 ， 文章的结构与结构之间是相互关联的 ， 是特别紧密的 ， 同学们不能是后面问一道题 ， 其中问一句话的含义就到文中找那一句话就算了 ， 应该把这一句话放到整体的文章当中去阅读 ， 去感知去了解 ， 这样我们得到的分数才会相对地完全 。
第三 ， 注意文章当中抒情和议论的句子 。它应该就是来表明作者想表达情感的这么一个信息源头 。一定要把它有效划分层次 ， 最简单的层次就是每个自然段 。的习惯就是划分层次 ， 给每一段标上段意 ， 连接起来 ， 那文章的行为思路抓得非常清晰了 ， 后面的每一个题就迎刃而解了 ， 这个是对于散文方面的一个比较切实可行的一个方法 。

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