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5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练


5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练
5-6个月婴儿精细动作的具体练习
1、独坐追抓
具体操作：该阶段宝宝腰部力量已经很不错，可让孩子自主独坐进行远/近距离的追抓 。
练习的意义：练习坐的身体控制能力、视觉追踪、视觉距离判断、手眼协调 。
提醒：家长注意用手在孩子身后做“挡护”状/身后准备一个枕头 。
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
2、双手抓握
具体操作：两手可同时抓着物品观察
练习意义：双手的同步练习；该阶段宝宝喜欢抓到物品就往嘴里塞，两手同时抓握的练习可减少宝宝把物品塞嘴里的欲望 。
推荐：各种触感的/或能发出响声的/或颜色比较鲜艳醒目的玩具，如触感球、花铃、小手柄沙锤等 。

5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练
3、双手撕纸
具体操作：给予宝宝纸巾，让宝宝探索；如果宝宝探索后未做撕纸的动作，家长可在孩子面前做撕纸的示范，孩子会模仿学习的 。
温馨提示：需增加互动感的双手协作撕纸；另不是玩具的玩具也有可能是最好的玩具 。
推荐纸的几款互动游戏：
①  单纯的双手撕纸
②  纸张从高处落下
③  纸团抛远
④  左右手过中线纸巾盒抽纸
⑤  吹起躲猫猫游戏（纸巾拿额头处，嘴巴向上方向吹，纸巾扬起露出家长脸的过程）
练习的意义：双手协同练习、视觉追踪、动作模仿 。

5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
Q：家长可能抱怨“弄得哪都是，房子好乱好脏啊，总是要打扫” 。
A：这阶段的宝宝，我们家长应以发展为前提，以能力的提高作为目标；在孩子成长过程中不可避免的一个又一个的“麻烦”，我们可以思考如何把“麻烦”转成“机会教育” 。
比如今天的撕纸游戏，在家里可以设置一个游戏的角落/房间，或者某个有地垫/彩虹伞的区域，这样的话既方便打扫，也方便建立孩子的区域规则感 。
4、全身按摩（同，加难度）
操作：随着能力的提高、月龄的增加，宝宝皮下脂肪增厚，所以需要：
①按摩力度相应增大，
②按摩方式增丰富度，
③辅助音乐节奏，
④不同质感的接触物大量增加 。
推荐家用触觉物：沐浴球、洗衣球、丝巾、洗衣软刷、木梳、化妆刷、羽毛、毛毯等 。
中肌肉的具体练习
1、抱姿的变换（同，+新内容）
动作演示：
综合把之前的姿势连接起来练习，家长自行设计难度和内容的次序 。
如竖托抱-竖托抱摆-横托抱-横托抱摆-坐抱-站抱-反托抱-托腋站立-托腋抱转—（+新内容）
趁宝宝小，一定要多练，孩子8个月以后能参与该项目的练习机会就少了 。
2、反复的仰卧翻身
动作演示：同上个月，不同的是：宝宝的自主性 。家长少帮忙，孩子多机会发展自身能力 。
注意事项：
①床面要柔软
②注意宝宝的情绪，情绪好的时候练习 。
3、快速自喂练习
动作：家长准备小零食，通过引导宝宝左手、右手交替拿取食物，放自己嘴里的过程 。
练习的意义：手眼协调、左右手练习、语言的准备 。
建议：选择小和易咀嚼的食物，如小小小馒头（入口即溶的那种）半岁前的所有练习结束啦，恭喜宝宝半岁毕业，后续将会每两个月龄的进行介绍 。
前6个月是一个最初的阶段，对孩子7个月到36个月的能力发展有着重大的影响，而整个0-3岁又构成了对整个人生的重大影响，每个阶段都不容忽视，彼此都环环相扣 。
希望我们的育婴工作者或者家长，都一定要重视起来，要脚踏实地胆大心细地带领宝宝进行每一项的练习，帮助宝宝扎扎实实地打好他人生第一个半岁的基础！

5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
继续3-4月训练计划，并开始以下部分 。
一、 动作
1、独坐 训练小儿靠坐，将小儿放在有扶手的沙发上，让小儿靠着玩 。6个月时小儿可开始独坐，但可能协调不好，此时坐的时间不易长 。
2、学爬 开始是趴着玩，原地打转、后退，家长可在前面以玩具逗引，后面用手在脚底帮助 。
二、认识能力
1、寻找目标 训练小儿注视自己手中的玩具及放在桌子上的玩具，玩具可从大到小，并训练小儿注视小糖豆类的小物体 。
2、准确抓握 经常在小儿面前放一些玩具让小儿练习抓握，玩具可从大到小，距离从近至远 。
可让小儿练习抓取一些较小的物体，如旺仔小馒头、小糖豆(应防止入口发呛)，还可训练小儿从容器中取出玩具 。
3、玩具倒手 发展双手共同活动，家长连续给小儿玩具，引导将手中的玩具倒给另一只手 。
三、语言
1、模仿发音 继续培养小儿对声音的反应，鼓励小儿学ba-ba ma-ma，da-da等 。
2、熟悉语言信号 熟悉自己的名字，听到自己的名字能做出反应;听到熟悉的人或物的名称也能做出反应，如说“妈妈”“奶奶”时，小儿会寻找 。
四、个人―社会
1、认人 开始认人、怯生，应多接触人，引导小儿对熟人微笑、用发音打招呼，适应生人，减少怯生，增加熟悉的人的数量 。
2、自喂饼干 可让小儿学习拿着较小、易溶化的饼干往嘴里送 。
3、照镜子认自己 让他看自己身体的部位，并说名称，如“这是眼睛，这是鼻子”等 。
6个月宝宝早教：精细动作
5个月宝宝，出现在眼前的东西，宝宝都会伸手去抓，还会两只小手同时抓 。
但是，宝宝还不会用手指尖捏东西，只能用手掌和全部手指生硬地抓东西 。
宝宝能将一块积木传给左右，右手再拿第二块 。

6个月宝宝早教训练方法：
（1）够取小物体 。继续让宝宝练习够取小物体，物体要从大逐渐到小，从近逐渐到远，让宝宝练习从满手抓到拇、食指抓取 。
（2）扔掉在拿 。让宝宝坐着，给他一些能抓住的小玩具，如小积木、小塑料玩具等，先让宝宝两手均抓住玩具（一件一件地给） 。
然后再给他玩具，看到他会仍下手中的一个，再拿起另外的一个，犹如狗熊掰棒子 。
（3）选择物体 。可同时给宝宝2-3件种类相同但形状或颜色不同的玩具，让宝宝进行选择，以此建立比较、分类的数概念 。
（4）玩具倒手 。在和宝宝玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物，大人示范让宝宝将手中的东西从一只手传到另一只手 。
反复练习，宝宝就会飞跃到玩具倒手 。
以上是5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练，刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
【5-6个月婴儿家庭早教，宝宝精细动作训练】

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