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6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导


6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导
宝宝变得越来越活泼，越来越好动了 。他对周围的一切，尤其是室外的景象充满了好奇和向往 。
他常常会用手指向门外，要求大人带他出去活动 。现在，对宝宝而言，生活充满了无尽的新奇 。
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
6个月的宝宝，运动量、运动方式和心理活动等各个方面都有了明显的发展 。他会自由自在地翻滚、运动，见到熟人会友好地微笑 。
开始懂得大人语言语气中的意思，并能清晰地表达自己的喜怒哀乐，体态和面部表情犹如一幅丰富多彩的图画，瞬息多变：高兴时手舞足蹈，眉开眼笑，咿呀作语；不高兴时噘嘴、扔东西，哭叫，发泄自己的不满情绪 。

6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导
6个月宝宝早教游戏：由蛤蟆坐到坐稳
方法：先让宝宝靠坐，前面放几个玩具让宝宝拿着玩 。宝宝要够取玩具就会离开靠垫，由于宝宝的头太重身体就会前倾，如同蛤蟆一样有时要用手去支撑 。
大人将他扶到靠坐的垫子上，不一会儿宝宝身体又再度前倾 。这种状态大约要过1～2周，待宝宝的颈部能完全支撑头的重量时，就能离开靠垫完全坐稳 。
我们跟踪的婴儿杨思清是在生后167天时完全坐稳的，她十分愿意坐着；仰卧时会用双手抓着身上的棉裤坐起来；双手可以拿玩具，不必用手支撑身体 。其余跟踪的婴儿都是在生后190～200天才能坐稳的 。
目的：练习蛤蟆坐是为独坐作的准备 。宝宝都喜欢坐起来，因为坐着比躺着看得远 。蛤蟆坐起时仍可伸一只手去够东西，也可坐着转动方向 。
但大人要在旁陪着防止宝宝跌倒或者扑向前方，蛤蟆坐只能坚持10分钟，不宜过久，防止宝宝跌倒或疲劳 。

6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导
6个月宝宝早教游戏：亲子共舞
选择一些轻柔而节奏舒缓的音乐，如古典音乐，华尔兹自己哼哼或用录音机播放，把宝宝温柔地抱在怀里迈着舞步，合着音乐的节拍转身或旋转 。
你和宝宝的运动将刺激宝宝耳朵的感官和小脑，发展他的听觉，、位置觉和平衡觉，这些感觉能力是他试图学会坐、站和开步走时所必需的，也是日后从事学习所必需的 。
如果你随着音乐哼唱，宝宝还会受到来自你胸部震动的刺激，你温暖怀抱的爱抚，这样你就会和宝宝一起度过领人神往的几分钟 。
6个月宝宝早教游戏：同娃娃玩藏猫
方法：在宝宝会用手帕蒙脸同大人玩藏猫之后，可以在同宝宝玩认娃娃时突然用布巾把娃娃盖住，看宝宝能不能马上将布巾掀开 。
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
我们跟踪的婴儿马既同在生后153天时，妈妈用枕巾盖住毛绒兔子，他知道后马上将枕巾掀开，妈妈十分高兴；
杨思清在生后167天时，发现玩具不见了，先是大声叫唤人来帮助，然后再试着将布掀开找到玩具 。
目的：让宝宝发现玩具突然不见了，回想起玩藏猫的经历，于是用手掀开布巾，找到玩具 。动手寻找说明宝宝知道玩具并未消失，再回想布巾可以盖物的经历，就会动手掀开布巾 。
这个游戏是当着孩子面去盖玩具的，孩子看到了盖的过程，所以不必将玩具的一部分露出，全部盖上宝宝都能找到 。
如果不是当着宝宝面盖上的，就要将玩具露出一点儿作为线索，才能让宝宝找着 。
6个月宝宝早教游戏：仰卧时会抓自己的脚
仰卧时孩子会举起伸直的脚，并用手抓住自己的脚 。
6个月宝宝早教游戏：把妈妈推开
当母亲给小儿洗脸或擦鼻涕时，如果他不愿意，会将母亲的手推开，而不是简单的转开头 。
6个月宝宝早教游戏：能抓起掉落的玩具
1）当拨浪鼓掉下或从小儿手中拿下来放在小床上小儿看得见的地方，小儿会追找拨浪鼓玩，并会滚过去拿到它 。
2）当方木掉下或从小儿手中拿下来放到桌面上小儿能看得见的地方，小儿会找方木并伸手拿到它 。
3）当毛线球从桌子的一边移向另一边，然后从桌边掉下去，小儿会转头追找，而且低头寻找掉下的线球 。
6个月宝宝早教游戏：能抓两块以上方木
1）抓起一块，试取第二块 。在小儿面前摆上方木堆，孩子看见后自己会先拿一块，又明确地去抓第二块 。
2）抓过三块方木 。在桌上有整个方木堆的情况下，孩子能抓过三块不同的方木 。
3）手里握着方木，两眼注视杯子 。当小儿握着一块方木时，如再将杯子放到他面前的桌子上 。孩子会继续拿着方木，而两眼还注视着杯子 。

6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导
【6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导】婴儿6个月训练计划表概述：
这个阶段的宝宝开始咿呀学语，家长要利用一切机会和他说话，家长要引导宝宝观察家长说话时的口型及面部表情，让他懂得喜、怒、哀、乐 。
家长和宝宝谈话要简单、准确、语速要稍慢 。
另外宝宝从6个月开始逐渐出现认生的现象，家长要注意宝宝的情绪和心理健康 。
父母要经常调节并保持愉快的情绪，让宝宝接触更多的人或新鲜的事物，使他学会主动地接近他人，探索周围的世界，为他的心理健康奠定基础，还可以促进他智力的发展 。
六个月早教课学什么：玩、教具
1、家长要为宝宝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD 。
2、家长还要为宝宝准备浴室玩具（包括沉、浮玩具） 。当宝宝洗澡时，可以把玩具放在澡盆或浴缸里，方便于宝宝抓握，增加宝宝洗澡的乐趣，并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力 。
3、家长还要准备软性积木，认识积木，抓握积木，来锻炼宝宝手眼协调能力认知能力 。家长可以给宝宝搭积木，并鼓励宝宝做出新的造型 。
4、家长还要准备软性球类，这类玩具可以发展宝宝的抓握及手眼协调能力 。
5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具，教宝宝认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等 。发展宝宝的社会行为和认知能力和因果关系 。
6、还要给宝宝选择适合宝宝年龄和心理特点的儿童图书 。

6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导
婴儿6个月训练育儿要点：
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
1、培养宝宝良好情绪，注意宝宝心理卫生 。
2、这个月的宝宝能坐稳，会翻身、打滚，双手对敲积木 。
3、家长还要教宝宝认物品指物品及指认身体五官部位 。
具体做法
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
1、家长可以通过训练宝宝对敲、把弄和撕纸等动作，发展宝宝手部的精细动作，拓宽宝宝用手探索世界的范围 。
2、通过训练宝宝自已吃饼干，自己扶着奶瓶喝奶，定时睡眠，定时大小便，克服认生等方面的活动，进一步培养宝宝独立的生活能力 。
3、家长还要坚持每天给宝宝听音乐 。
婴儿6个月训练语言能力可达水平：
1、这个月的宝宝可以发出4-5个辅音 。
2、当宝宝不愉快的时候会发出喊叫，但不是哭声 。
3、当宝宝哭的时候会发出“mun”——“妈”的唇音 。
4、这个月的宝宝会把词语和人、物相对应 。
如果家长在宝宝背后叫他的名字，他会转头寻找呼唤他的人 。
具体做法
1、父母要经常对着宝宝发出各种简单的辅音，如：ba-ba、爸-爸、ma-ma、妈-妈、da-da、打-打、na-na、拿-拿、wa-wa、娃-娃、pai-pai、拍-拍等，让宝宝模仿发音 。要求在6个月时能发出4-5个辅音 。
2、这个月的宝宝能把听到的词语和人、物品相对应起来 。比如听到“爸爸”就看向爸爸，听到“娃娃”时能拿出娃娃 。
3、培养宝宝听儿歌做动作：让宝宝坐在妈妈腿上，妈妈拉住宝宝的小手边摇边念：“小老鼠，上灯台、偷吃油，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来 。”当念到最后一个字时妈妈将手松开，让宝宝的身体向后倾斜（注意保护好宝宝安全） 。经过几次反复游戏，以后只要是念到“滚下来”时，宝宝就会自己将身体按节拍向后倒 。
以上是6个月宝宝早教智力开发，在家庭如何启蒙指导，刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。

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