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2岁幼儿早教机构活动，滚球课程课件教案范文


2岁幼儿早教机构活动，滚球课程课件教案范文
活动目标：
1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色 。
2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作 。
3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走 。
活动准备：
1、花皮球若干，吸管做好的彩色花（红、黄、蓝、绿）若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干 。
2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份 。

2岁幼儿早教机构活动，滚球课程课件教案范文
活动过程：
一、亲亲热热：滚球
1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动 。
师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫XXX’ 。”
2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师 。然后大家一起拍手说：“XXX|XXX|欢迎你！”
3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己 。
【2岁幼儿早教机构活动，滚球课程课件教案范文】二、做做玩玩：种花
1、介绍游戏材料和玩法 。
出示吸管：“这是吸管 。”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花 。”
①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中 。
宝宝在家长的帮助下进行游戏 。
教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作 。教师观察，指导 。
②按颜色对应插花（要求珠子的颜色和花的颜色相同）
2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动 。
三、蹦蹦跳跳：向前走 小苗苗
1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走” 。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合 。
四、涂涂画画：大皮球
1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望 。
2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色 。
3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处 。再换一个纸团蘸不同的颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球” 。
4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画；要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里 。
5、宝宝自由操作，进行印画“大皮球” 。
五、开开心心：滚皮球
1、活动前向家长说明目的与要求：球可以滚，可以踢，可以追跑 。我们通过皮球让孩子向指定方向走 。孩子反复几次完成任务后，可以根据孩子的兴趣，引导他玩球 。
2、运皮球 。教师拿出一筐皮球说：“小朋友，老师拿来了许多皮球，每人可以拿一个到篮球架下 。家长把球投入球筐里，再让孩子反复拾球 。
3、家长和孩子玩球 。相互玩滚球、踢球、追赶皮球 。

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幼儿早教课程的五大领域
一、日常生活
这一领域主要是针对孩子日常生活的培养，比如：让宝宝自己学会吃饭，喝水，上厕所，穿衣服，与人简单的交流，最根本的道德建设等等 。
二、感觉教育
提高宝宝的身体协调能力，听力，视力，嗅觉，味觉，触觉等方面的感应力，建设宝宝的审美观念和兴趣爱好 。
三、数学教育
通过生活中的点点滴滴，让宝宝对形状，大小，数量等有一个大致的概念，建立空间感，培养宝宝的逻辑思维能力 。
四、语言培养
通过与宝宝交流，培养宝宝的表达方式和欲望，初步的去培养孩子的阅读能力及兴趣，正确引导宝宝建立思想道德观念 。
五、科学文化培养
正确的引导宝宝对新事物的好奇心及积极性，培养宝宝对科学的喜爱，帮助宝宝科学的去看待这个世界 。
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