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0-3岁早教教案实操，早教亲子课程详细教案模板


0-3岁早教教案实操 ， 早教亲子课程详细教案模板
早教可以激发孩子大脑发育 ， 挖掘孩子潜能 。大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段 。
在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下 ， 完成有针对性的智能开发训练 ， 并老师的指导下 ， 激发孩子的潜能 ， 才会事半功倍这里给大家分享一些关于0-3岁亲子早教课程教案 ， 供大家参考 。
想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
0-3岁早教教案实操
一、活动目的：
1.幼儿理解故事内容 ， 知道叫叫的哪些行为是正确的 ， 哪些是不正确的 。
2.通过故事引导幼儿理解换位思考 ， 合理表达自己的需求 ， 学会爱和被爱 。
教学重点：通过生动有趣的故事 ， 让幼儿体会到爱是相互的 ， 学会在日常生活中进行换位思考 。
二、活动准备：
小鸡快跑系列《爱说“不”的调皮鬼》一本以及相关的mp3 。
三、活动过程：
1.出示图书
师：小朋友 ， 今天我们要一起来认识一个新朋友 。它是一只可爱又调皮的小公鸡 ， 它的名字叫“叫叫” 。
师：(展示图书封面 ， 引导幼儿观察封面)猜猜看 ， 这会是一个什么故事呢?
答：幼儿的'各种回答 ， 教师做小结 。

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2.讲述故事 ， 幼儿倾听
教师有感情地讲述故事 ， 在讲述过程中互动提问 ， 引导幼儿设想如果自己是小鸡叫叫 ， 自己会怎么做 ， 或者猜想故事的情节发展 。
故事结束后 ， 教师有目的地提问 ， 幼儿围绕问题展开讨论 。教师注意引导幼儿表述出正确地表达爱的方式 ， 帮助幼儿理解学习换位思考 。
A.小朋友 ， 想一想 ， 叫叫总喜欢说“不” ， 爸爸妈妈会是什么感受呢?
B.小朋友 ， 猜猜看 ， 爸爸妈妈会对叫叫说什么呢?
C.如果你是叫叫 ， 你会怎么说 ， 怎么做呢?
D.小朋友 ， 你喜欢哪一个叫叫呢?为什么呢?
E.小朋友 ， 你在家里的时候也常常对爸爸妈妈说“不”吗？你是怎样表达你对爸爸妈妈的爱呢？
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四、播放电子书视频
为幼儿播放该故事的MP3 ， 让幼儿在回味故事 ， 体验快乐的同时 ， 进一步感受故事中爱与被爱的相互情感 。
五、角色扮演
引导幼儿通过表演进一步参与故事阅读 ， 并体会故事中的情感 。

0-3岁早教教案实操 ， 早教亲子课程详细教案模板
宝宝早教游戏的重要性
宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值 ， 若是选能搭配孩子的发展阶段来进行 ， 就能玩出家长所期待的效果 。
在宝宝发展的初期 ， 早教游戏的内容应该着重在视觉 ， 听觉 ， 嗅觉 ， 触觉 ， 和味觉的感官上 。
让宝宝看看环境中鲜艳的物体 ， 聆听轻柔的音乐 ， 闻公园里的花香 ， 触摸不同材质的玩偶 ， 品尝美味的食物 。
一旦宝宝的身体机能扩展后 ， 宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动 。
从手部的抓握 ， 爬行 ， 到肢体的伸展 ， 只要能诱发宝宝活动他们的小身体 ， 他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激 。
接下来 ， 随着年龄的成长 ， 宝宝的能力会更为复杂 ， 这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语 ， 社交 ， 情绪 ， 想象力及创造力 ， 独立性和问题解决上 ， 为孩子往后的学习奠定稳定的基础 。
玩游戏除了一定要好玩儿之外 ， 还要玩在对的时机 ， 当家长的方向对了 ， 方法也对了 ， 就能创造出最高的游戏价值 。
宝宝早教游戏的十大好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识 ， 可以到公众号“早教学堂” ， 获取在家早教课程 ， 让宝宝在家就能科学做早教 。
1、有助于宝宝认知 ， 社交情绪及肢体的发展
2、强化神经系统的连接
3、提升专注力 ， 持续度 ， 记忆力
4、提供安全感
5、稳定亲子关系
6、建立自信心
7、发展至自我概念
8、快乐 ， 正向的情绪
9、适当舒解压力的管道
10、增加学习的动机
以上是0-3岁早教教案实操 ， 早教亲子课程详细教案模板 ， 想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
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