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高二生获得英语高分的核心诀窍及提升语境和阅读速度水平

高二是高中学习的关键时期 ， 不仅课程任务重 ， 而且很大程度上决定着学生今后的发展方向 ， 以及能否考入理想的大学 。有着丰富教学经验的老师 ， 向大家传授高二各学科学习技巧 ， 希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助 。以下是英语学科的主要学习方法 。
如何应用语境和阅读快速提升英语水平
提高英语水平最便捷的方法 ， 莫过于把一个人送到英语国家呆上两三年 ， 那他的英语肯定提高很快 。这就是“语境”的作用——它强迫你用英语来思考 。不过对大部分人来说 ， 这是不可能的 。在中文的环境中 ， 英语学习变成了纯粹的单词和语法的一种组合记忆 。所以英语学习起来也就特别痛苦 。
对于非英语环境中的学习者而言 ， 既然很难给自己创造一个“听力”的英语环境 ， 选择用“阅读”来给自己创造一个小的英语环境 ， 就是最现实的方法了 。我们在背诵单词和语法的时候 ， 一个一个的单词是不会给你带来英语思维的 。而当你认真的阅读一篇文章的时候 ， 慢慢的就会被带入英语环境中去了 。
此外 ， 从考试的角度来看 ， 阅读理解也是我们英语考试拿分的核心 。
一方面是它在整个试卷中的分值大 。各种英语考试 ， 包括国内和国外的 ， 阅读理解都是分值最大的一块 。
另一方面 ， 阅读是其它任何一种题目的基础 ， 包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等 。
【高二生获得英语高分的核心诀窍及提升语境和阅读速度水平】——阅读量大了 ， 对语法和单词的掌握必然会更加熟练 ， 通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多 。阅读水平上去了 ， 写作水平自然会跟着提高 。而听力也和阅读的关系非常密切——对我们这些没有生活在英语环境中的人来说 ， 我们的听力水平永远不会超过我们的阅读水平 ， 如果一篇文章不能快速读懂 ， 那么也就不可能指望我们能把它听懂 。
所以说 ， 快速提高英语的核心在于加强阅读 ， 提高阅读能力 。只要阅读理解的能力上去了 ， 英语成绩必然会有很大的提高 。
在平时 ， 应该多读一些英语材料 ， 这是泛读 。不过今天我主要围绕考试来谈 ， 也就是落实到怎么样做阅读理解 。我自己做阅读理解可以分为四个步骤 ， 我曾经把这四个步骤教给很多同学 ， 只要能按照这四个步骤做下来的 ， 一两月之内 ， 英语成绩基本都有很大的气色 。
第一步 ， 是先看问题 。
问题下面的选项可以稍微扫一下 ， 不用认真看 。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点 。也就是说你把题目看完了之后 ， 基本就知道这篇阅读理解在讲什么了 。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的 ， 往往会先闲扯两句 ， 然后慢慢的导入主题 。很多人上来先看文章 ， 一看开头——看不懂 ， 不知道作者想要说什么 ， 然后就晕了头 ， 后面的内容也就跟着糊里糊涂起来 。所以我们先看题目 ， 知道全文大意和考点 ， 即使看文章的时候有些地方看不懂 ， 也影响不大了 。
第二步 ， 就是认真的把全文阅读一遍 ， 然后做题 。
这前面两部 ， 是我们做阅读理解的常规步骤 ， 在考场上 ， 也就按照这两个步骤来就不错了 。完成者前面那个步骤 ， 每篇文章需要用的时间大概是12分钟 。
但是 ， 在平时练习中 ， 也这样做收效不大 。因为只阅读一遍 ， 看个半懂不懂 ， 糊里糊涂的选择几个选项 ， 然后对一下答案 。这样我们花了时间 ， 实际上没有什么收获 。花了很多时间做了很多英语题目 ， 却还是停留在原来的水平 。所以说在平时练习中 ， 既然做了一篇 ， 就要吃透一篇 ， 理解一篇 ， 收获一篇 。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些 ， 效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多 。
怎么个多花时间呢?
第三步 ， 要对照参考答案 。
但是不能简单的知道正确答案就完了 。对于自己做错的题目 ， 包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目 ， 要认真的对照原文 ， 理解清楚为什么这个选项才是正确的 。这个过程 ， 就是再重新阅读文章和理解题目的过程 。
第四步 ， 在把问题都梳理清楚以后 。我们要再回过头来认真的读一篇文章 ， 这个时候可以查字典 ， 理解一些生词的意思(注意：不要去背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上 ， 保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了 。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚 。
这样四个步骤下来 ， 我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了 。这样 ， 本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解 ， 可能要花差不多半个小时 。但是 ， 这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多 。因为你真正收获了、进步了 。按照这个方法 ， 每天哪怕只做一篇阅读理解的题目 ， 一两个月坚持下来 ， 我们的英语成绩必然会有很大的提高 。
最后要说的是 ， 选择这样认真彻底理解的阅读理解的文章不要太难 ， 应该跟自己的水平相适应 ， 这样做起来才是效率最高的 。
高二生获得英语高分的核心诀窍
首先 ， 太难的题目不要做——这是我们学习的第一原则 。
如果一段听力材料你几乎一个单词都听不懂 ， 一段阅读材料里面全是不认识的单词 ， 那么 ， 翻来覆去地听和读既耗费时间 ， 也收效甚微 。
做简单一点的——但也不是说高三了还要去做初一水平的阅读理解——应该是稍微有点挑战性 ， 需要动脑筋去思考的 。这个程度需要自己去感觉 ， 别人是不知道的 。我们也不要怕感觉不准——这个难易程度的弹性很大 ， 有时候稍微难一点的或者稍微简单一点的也一样做 ， 都会有好处 。偶尔做一篇特难的或特简单的 ， 也不会有坏处 。只要自己心里知道太难的可以不做 ， 就可以了 ， 不要像在超市购物一样挑三拣四的 。还是要把主要精力放到解题而不是‘选题’上 。
这个道理明白了以后 ， 我们面对真正的问题是：当我们面临着这样一道不是太难同时又有一定挑战性的题目的时候 ， 我们该怎么办呢?
答案很简单：做 ， 做透!
很多人会做题 ， 但是不会‘做透’题 。这便是他们做了很多题却始终成绩难以提高的原因 。因为对一道题目没有‘做透’ ， 所以体会不深 ， 收获有限 。走马观花一样地做十道题 ， 不如认真地吃透一道题 。
那么 ， 怎么样才算把一道题‘做透’呢?我举我学习英语的时候做阅读理解的例子 。我做英语的阅读理解 ， 绝不是看完文章选完ABCD就完了 ， 而是要分为四个步骤来慢慢地把它吃透：
第一步 ， 是先看问题 。问题下面的选项可以稍微扫一下 ， 不用认真看 。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点 。也就是说 ， 你把阅读理解后面的问题看完了之后 ， 基本就知道这篇阅读理解在讲什么了 。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的 ， 往往会先闲扯两句 ， 然后慢慢地导入主题 。很多人上来先看文章 ， 一看开头 ， 看不懂 ， 不知道作者想要说什么 ， 然后就晕了头 ， 后面的内容也就跟着糊里糊涂起来 。所以我们先看题目 ， 知道全文大意和考点 ， 即使看文章的时候有些地方看不懂 ， 也影响不大了 。
这个第一步 ， 也符合我们前面讲过的‘系统学习’的思想——先整体后局部 ， 从大到小进行理解 。这样有助于我们在阅读中保持清晰的思路 。
第二步 ， 就是认真地把全文阅读一遍 ， 然后做题 。
这前面两步 ， 是我们做阅读理解的常规步骤 ， 在考场上 ， 按照这两个步骤来就不错了 。完成这前面两个步骤 ， 每篇文章需要用的时间大概是12分钟 。
但是 ， 在平时练习中 ， 这样做就收效不大了 。因为只阅读一遍 ， 看个半懂不懂 ， 糊里糊涂地选择几个选项 ， 然后对一下答案 。这样我们花了时间 ， 实际上没有什么收获 。花了很多时间做了很多英语题目 ， 却还是停留在原来的水平 ， 这个时间花得‘不值’ ， 没有效率 。
所以 ， 我在平时练习中 ， 就要求自己：既然做了一篇 ， 就要吃透一篇 ， 理解一篇 ， 收获一篇 。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些 ， 效率却比流水一样做很多篇阅读理解要高得多 。这正是我的英语成绩能快速进步的秘诀 。
怎么个多花时间呢?
第三步 ， 要对照参考答案 。
但是不能简单地知道正确答案就完了 。对于自己做错的题目 ， 包括那种没有把握但是‘蒙’对了的题目 ， 我会认真地去对照原文 ， 理解清楚为什么这个选项才是正确的 。这个过程 ， 就是再重新阅读文章和理解题目的过程 。
第四步 ， 在把问题都梳理清楚以后 ， 我们要再回过头来认真地读一遍文章 。
这个时候可以查英汉词典 ， 理解一些生词的意思 。不过 ， 不要把这些生词记下来(一般来说中高考的英语阅读都要求生词量控制在3%以内 ， 而一般一篇文章——除了人名和地名——生词量不超过5% ， 都是可以基本读懂的 。所以我们通过做阅读理解 ， 要把课本上学过的单词反复的巩固熟练 ， 做到理解起来完全没有障碍 ， 这样就行了 。不应该去背诵那些偶尔看到的没有学过的单词) 。在此基础上 ， 保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了 ， 把每一句话的意思和语法结构都弄清楚了 。当然 ， 也要把全文的写作思路理清楚 。如果能在脑海里把全文的梗概梳理一遍 ， 就闭上眼睛回忆;如果不行 ， 就应该用我们的体系图 ， 帮助自己把全文脉络梳理出来 ， 就像我在那篇‘教小侄女赵璐写英文作文’博文中梳理的一样 。
这样四个步骤下来 ， 我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了 。这样 ， 本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解 ， 可能要花差不多半个小时 。但是 ， 这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多 。因为你真正收获了、进步了 。按照这个方法 ， 每天哪怕只做一篇阅读理解的题目 ， 一两个月坚持下来 ， 我们的阅读能力必然会有很大的提高 。
由于阅读是英语学习的核心 ， 通过阅读可以加强对单词和语法的理解记忆 ， 对改错、选词填空、写作也大有裨益 。而且 ， 阅读理解也一直都是各种英语考试中所占分数最多的题目 。

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