我做家教的那些年 这个经历让我懂得了很多东西
我小时候的梦想并不是当老师 ， 但是后来阴差阳错之下开始当家教 ， 大学四年一直都在做家教 。家教这个工作让我懂得了很多东西 ， 甚至我的梦想也因此改变了 。现在我已经成为了一名人民教师 ， 我热爱这个工作 ， 也爱和孩子们相处 。
我的第一份家教是辅导一位初一学生的数学 。经了解 ， 这位学生有一定的数学基础 ， 对数学有浓厚的兴趣 ， 但其数学成绩一般般 ， 不是很拔尖 。
对此状况 ， 我自己出了一份试卷给他做 ， 先对他的数学状况进行进一步的了解 。通过做试卷 ， 我得知他是因为比较粗心 ， 做题不够灵活 ， 学数学没有自己一套数学方法 ， 所以成绩才一般的 。但他是很好学的一位学生 ， 有可塑性 。
根据学生的状况 ， 我拟定了自己的教学方案以及教学目标 。在辅导学生的过程中 ， 我主要以做试卷 ， 讲解 ， 总结同类型题目的做题方法的形式 ， 从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结 。
因此 ， 在辅导学生的过程中 ， 我主张以学生为本 。注重引导学生自己去找出自己错误的地方 ， 解决问题 ， 最后到总结错题的解题思路 。在完成要求的任务量以外 ， 尽量减少学生的学习压力 。
经过20天左右的辅导 ， 学生自我感觉有很多的收获 。至少在学习的过程中 ， 学会了总结 ， 他说 ， 有种恍然大悟的感觉 。不知他是不是说的太夸张了 ， 但我期望他真的有这样的收获 。
我以前也是中学生 ， 也是这么学数学过来 。我对此深刻体会到 ， 学数学不能死记硬背 ， 也不能搞题海战术 。要在学数学的过程中学会对知识点 ， 对错题 ， 以及同类型题目的总结 。
因此我将让自己家教的学生学会这种方法 ， 期望他在学数学上真的能学会总结 ， 摸索出属于自己的学习方法 ， 也期望他的数学越学越好 。
其实在教学生的过程 ， 也是自己一个受教育的过程 。在辅导学生的过程中 ， 我觉得自己也学到了很多东西 。
【我做家教的那些年 这个经历让我懂得了很多东西】后来我又教了很多学生 ， 为自己积攒了很多的家教经验 ， 让我自己得到了成长 。
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